简介
教育子女成才是父母的责任和愿望。父母要做到尽职尽责，实现自己的愿望，必须掌握教育孩子的理论和方法。本书根据小学生的生理、心理特点及接受教育的能力，总结了家长教育孩子的经验，从而提供了系统的家庭教育的理论和方法。通过此书，可使父母能够更好地针对中学生的特点，具体、有效地从德、智、体、美、劳等方面进行教育，为孩子以后的发展打下坚实的基础。本书适合家长教育孩子时用，也可作为家长学校的教材和参考书。
目录
第一章 绪论
第一节 家庭教育的历史发展
第二节 家庭教育及其研究的现状
第三节 家庭教育的对象和任务
第四节 掌握家庭教育科学的意义
一 家庭教育是各种教育的基础
二 科学的家庭教育是子女成才的重要条件
三 父母因材施教的充分性
四 科学的家庭教育对家庭团结，和谐的促进作用
第五节 家庭教育的原则
一 了解孩子的性格特点
二 以身作则，为孩子树立榜样
三 严格要求，耐心诱导
四 及时帮助孩子总结经验教训
五 经常鼓励，多加指导，慎用训斥
六 父母对孩子的教育意见要协调一致
第六节 家庭教育、学校教育和社会教育的互补作用
一 家庭教育与学校教育的互补作用
二 家庭教育与社会教育的互补作用
三 家庭、学校、社会对孩子的综合教育
第二章 小学生身体发育特点与卫生保健
第一节 小学生身体发育特点
一 骨骼发育的特点
二 肌肉发育的特点
三 血液循环系统的特点
四 呼吸系统的特点
五 神经系统的特点
第二节 小学生卫生保健
一 形体的健美
二 牙齿的保健
三 近视的预防
……
第三章 小学生心理特点与教育
第四章 小学生家庭教育的内容和方法
主要参考文献
后记
第一节 家庭教育的历史发展
第二节 家庭教育及其研究的现状
第三节 家庭教育的对象和任务
第四节 掌握家庭教育科学的意义
一 家庭教育是各种教育的基础
二 科学的家庭教育是子女成才的重要条件
三 父母因材施教的充分性
四 科学的家庭教育对家庭团结，和谐的促进作用
第五节 家庭教育的原则
一 了解孩子的性格特点
二 以身作则，为孩子树立榜样
三 严格要求，耐心诱导
四 及时帮助孩子总结经验教训
五 经常鼓励，多加指导，慎用训斥
六 父母对孩子的教育意见要协调一致
第六节 家庭教育、学校教育和社会教育的互补作用
一 家庭教育与学校教育的互补作用
二 家庭教育与社会教育的互补作用
三 家庭、学校、社会对孩子的综合教育
第二章 小学生身体发育特点与卫生保健
第一节 小学生身体发育特点
一 骨骼发育的特点
二 肌肉发育的特点
三 血液循环系统的特点
四 呼吸系统的特点
五 神经系统的特点
第二节 小学生卫生保健
一 形体的健美
二 牙齿的保健
三 近视的预防
……
第三章 小学生心理特点与教育
第四章 小学生家庭教育的内容和方法
主要参考文献
后记
小学生的家庭教育
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