简介
本书反映了近10年来中国诊所法律教育的实践、探索与创新。全书分三篇，*篇介绍了中国诊所法律教育、实践教学的发展现状及二者与卓越法律人才培养的关系；第二篇通过介绍全国多所院校法律诊所实践做法与经验，展示了中国诊所法律教育10多年来的探索与创新；第三篇是诊所法律教育的域外借鉴与比较，介绍了美国、德国、韩国、日本、泰国、越南等国家诊所法律教育的情况及与我国的比较。
目录
第一篇诊所法律教育与实践教学及卓越法律人才培养
中国法学实践教学发展状况研究
法学教育改革与诊所法律教育
定位、规范与挑战——我国诊所法律教育当下需应答的基本三题
实践教学与卓越法律人才培养
诊所法学教育与传统法学教育的共生共融
论当前我国诊所式法律教育的内容变革与应对
论法律硕士法学教育的改革——以法律诊所教育为视角
第二篇中国诊所法律教育的实践探索与创新
法律诊所课程教学目标的实现路径——卓越法律人才背景下的诊所课程教学目标
论法律实务入门“三要素”——以诊所法律课程为例
法律赋能诊所的引入及展开
普通院校诊所法律教育的困境与突围——以兰州财经大学法学院的法律诊所为样本
“三自型”法律诊所学生管理及评价创新制度——以中国政法大学知识产权法诊所为例
诊所法律教育配套机制创新——烟台大学法学院法律志愿服务中心经验介绍
法律诊所过程性考核评估的实证样本分析——以哈尔滨理工大学法律诊所考核评估方式改革为样本
法律实践教学效果综合评价体系的建构——以诊所式教学为探索路径
“诊所法律教育——法律援助”模式的实践探索与思考
法学教育专业实习与诊所教育改革若干问题探讨——以甘肃政法学院为研究对象
社区法律诊所教学评价方法
从法律赋能的角度谈法律诊所课程的学生成绩评定
卓越法律人才培养模式下经济法实践教学改革研究
论诊所式教育模式在民法教学中的应用
移动互联背景下法律诊所教学手段创新初探
批判性思维在诊所法律教育中的运用
微时代语境下诊所法律教育的变革与发展
法律诊所教师培训范式建构研究
对中国诊所式法律教学模式的思考
第三篇诊所法律教育的域外借鉴
美国诊所式法律教育的演进
论美国法律诊所教育的特点及其启示——以密歇根州立大学为例
德国法学院的法律诊所与案例教学
日本法科大学院制度与“临床法学教育”比较研究
韩国诊所法律教育的地位与展望
韩国高丽大学法学专门大学院公益法律诊所教育的经验
越南的法律诊所教育——一个概览
泰国诊所法律教育与中国的比较
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