简介
中央工艺美术学院基础部成立至今已越过了十个年头，初建时基础部聚集了学院内的绘画基础、设计基础以及专业设计各方面的优秀师资力量，其目的是要拓宽学院内各专业的基础范围，淡化专业界线，强化教学管理，引进竞争机制，最终达到提高教学质量之目的。
基础部以绘画基础课的教师为多，力量强，同时，又汇集了各系各专业的教师，大家积极热情、忘我工作，为初建的基础部以及摸索过程中的教学体系打下了坚实的基础。
这套系列技法丛书即是学院基础部全体教师长期探索的效果。我认为它有着许多特色：
1．实践性 技法丛书不是从技法出发，也不是个人技法体会，而是教学实践的成果，是长期以来与众多班级的学生共同创作实践的体会，因此，它丰富且具有说服力；
2．交融性 从基础部成立至今，整个过程是一个多学科人才深入交流，对教学不断切磋的过程，绘画基础课或者说造型基础课与专业基础课的交融是很难得的，它将使各种艺术创作的表现得以升华；
3．创造性 丛书的作者大多年富力强，努力探索，在继承传统和学习老一辈艺术家的创作成果基础上不断出新。他们结合90年代青年人的知识构成，认真组织了这套具有针对更多>>
目录
第一章 写生
1 熟悉对象的基本方法
2 写生的步骤及一般规律
3 写生的工具
4 写生的部位
5 写生中应注意的问题
第二章 变化
1 归纳与取舍
2 夸张与变形
3 提炼与重复
4 想象与添加
5 巧合与共用形
6 超自然与同构
7 改写与重组
8 打散与分割
第三章 图形美的法则
1 内容与表现形式的统一
2 强调形式感
3 注重装饰性
4 打破时空界限
. 5 注重形与形的相互关系
6 体现节奏、韵律、调式感
7 图形的寓意
8 表现技法的运用
第四章 图形的构图方式
1 平视构图
2 展开式构图
3 适形构图
4 立体式构图
5 重叠式构图
6 散点式构图
7 自然形构图
8 综合式构图
第五章 图形的表现形式
1 不同的艺术表现形式
2 不同的肌理表现形式
3 运用黑白影像的表现形式
4 运用地繁图简的表现形式
5 运用图繁地简的表现形式
6 以点线面与黑白灰结合的表现形式
7 在图形中含有透视线的表现形式
8 运用黑白的表现形式
9 超时空、超现实的表现形式
10 运用不同点的表现形式
11 运用不同线的表现形式
12 运用点和线结合的表现形式
13 运用刀、圆规等工具在黑色底子上刻线的表现形式
附图
1 熟悉对象的基本方法
2 写生的步骤及一般规律
3 写生的工具
4 写生的部位
5 写生中应注意的问题
第二章 变化
1 归纳与取舍
2 夸张与变形
3 提炼与重复
4 想象与添加
5 巧合与共用形
6 超自然与同构
7 改写与重组
8 打散与分割
第三章 图形美的法则
1 内容与表现形式的统一
2 强调形式感
3 注重装饰性
4 打破时空界限
. 5 注重形与形的相互关系
6 体现节奏、韵律、调式感
7 图形的寓意
8 表现技法的运用
第四章 图形的构图方式
1 平视构图
2 展开式构图
3 适形构图
4 立体式构图
5 重叠式构图
6 散点式构图
7 自然形构图
8 综合式构图
第五章 图形的表现形式
1 不同的艺术表现形式
2 不同的肌理表现形式
3 运用黑白影像的表现形式
4 运用地繁图简的表现形式
5 运用图繁地简的表现形式
6 以点线面与黑白灰结合的表现形式
7 在图形中含有透视线的表现形式
8 运用黑白的表现形式
9 超时空、超现实的表现形式
10 运用不同点的表现形式
11 运用不同线的表现形式
12 运用点和线结合的表现形式
13 运用刀、圆规等工具在黑色底子上刻线的表现形式
附图
黑白·图案·艺术
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