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简介
义务教育择校问题，是目前学生就学特别是城市学生就学中普遍存在的现象，也是各级教育行政部门推进教育均衡发展中所面临的必须解决的问题，甚至可以说与建设和谐社会息息相关。本书分为以下篇章：择校现象面面观；对择校现象的争论；治理择校的政策基础：价值、信息与技术；治理择校的政策取舍；择校政策的比较研究；突围困境——地方政府教育均衡化的实践探索；对实践探索的评析及可能选择等。作者从长期理论研究的高度与大量实证研究的数据着手，分析了义务教育择校问题形成的背景、原因，并结合各级各地政府部门解决该问题成功与失败的两个层面的案例，为相关工作者提供了一条求变之路。
目录
第一章 择校现象面面观
第一节 择校作为社会问题的出现
第二节 对我国与择校相关政策的历史回顾
第三节 公众对择校的态度
第二章 对择校现象的争论
第一节 择校：不确定的治理目标
第二节 “择校”究竟是个什么问题
第三节 《纲要》提出的择校治理战略
第三章 家长态度与“择校”治理
——重思公共政策的价值基础
第一节 个体利益与公共利益
第二节 家长的择校态度及其政策意义
第四章 奠定决策的信息基础
——影响择校的主要因素分析
第一节 社会阶层与择校
第二节 城市化与择校
第三节 人力资本与择校
第四节 影响择校的其他因素
第五章 治理择校的政策取舍
第一节 招生程序：削平还是规范
第二节 治理择校：短期还是长期
第六章 择校政策的比较研究
第一节 面对多样化需求的不同供给策略
第二节 均衡化策略研究
第七章 突出困境
——地方政府教育均衡化的实践探索
第一节 城乡教育一体化
——成都市推进教育均衡的探索
第二节 一个没有择校的城市
——铜陵推进教育均衡发展的实践与探索
第三节 沈阳推进义务教育均衡发展的探索
第四节 邯郸市推进教育均衡发展的探索
第五节 江苏省创建义务教育优质均衡改革发展示范区的新探索
第八章 解决择校问题的策略和出路
第一节 解决择校问题的策略
第二节 解决择校问题的出路
择校问题困局与治理
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