Leaders:strategies for taling charge
副标题:无
作 者:(美)沃伦·本尼斯(Warren Bennis),(美)伯特·纳努斯(Burt Nanus)著;方海萍等译
分类号:
ISBN:9787300087092
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简介
全书以领导者与管理者的区别为起点,研究了90位美国的领导者,识别出这些领导者共同具有的四项能力:注意力管理、意义管理、信任管理和自我管理。注意力管理的要点是有效的远景,这一远景是别人愿意共同享有的,并且能提供通向未来的桥梁。意义管理则要求有能力成功地传达远景。而信任对所有组织都是根本性的,其核心是可靠性(或者说是坚定性)。自我管理意味着知道自己的技能并能有效地运用。
本书,确定了本尼斯在管理学的权威地位,以及领导力大师的称号。
目录
作者按
新版前言
第1章 对责任的误解
一个关于领导力的新理论
领导的环境
范式的转换
第2章 领导他人,管理自己
四大战略
授权
实施计划
第3章 战略I:通过愿景唤起专注
愿景与组织
给与关注:领导者如何找寻愿景
构筑愿景:领导者对方向的选择
集中专注力:领导者如何让愿景得到支持
第4章 战略II:通过沟通赋予意义
社会结构的三种类型
社会结构的工具
改变社会结构
第5章 战略III:通过定位取得信任
组织和组织环境
寻找定位
领导者能够从中学到什么
第6章 战略IV:自我调整
学习型组织
创新性学习
如何领导一个学习型组织
如何组织创新性学习
第7章 承担责任:领导力与授权
管理教育
一些错误观念
面向新千年
结语
致谢
新版前言
第1章 对责任的误解
一个关于领导力的新理论
领导的环境
范式的转换
第2章 领导他人,管理自己
四大战略
授权
实施计划
第3章 战略I:通过愿景唤起专注
愿景与组织
给与关注:领导者如何找寻愿景
构筑愿景:领导者对方向的选择
集中专注力:领导者如何让愿景得到支持
第4章 战略II:通过沟通赋予意义
社会结构的三种类型
社会结构的工具
改变社会结构
第5章 战略III:通过定位取得信任
组织和组织环境
寻找定位
领导者能够从中学到什么
第6章 战略IV:自我调整
学习型组织
创新性学习
如何领导一个学习型组织
如何组织创新性学习
第7章 承担责任:领导力与授权
管理教育
一些错误观念
面向新千年
结语
致谢
Leaders:strategies for taling charge
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