Chinese Grammar Across the Curriculum:Research and Practice

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作   者:谢锡金(Shek-Kam TSE)等编著;王立军等编辑

分类号:

ISBN:9789622094901

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简介

目录

序(一)

序(二)

編者的話

甲編 跨學科語法研究

第一章 理論與設計

研究的背景

研究的問題

文獻回顧

研究的目的

研究的方法

本書的內容及結構

研究的限制

乙編 跨學科語法體系

第二章 緒論

甚麼是語法

語法的性質

專家語法、規範語法、習慣語法

現代漢語語法的特點

第三章 語素

語素概述

語素的分類

語素與音節、漢字的關係

語素和詞素

語素的確定

第四章 詞

甚麼是詞

詞的構成

詞類綜述

各類實詞

常用虛詞

幾類詞的辦別方法

詞的兼類、詞性活用和同形詞

詞在應用中的常見問題及修改建議

第五章 短語

短語概述

短語類型

第六章 單句

單句概述

單句的分類

單句的結構類

單句的語氣類

幾個特殊句式

單句在應用時的常見問題及修改建議

第七章 複句

概述

複句分述

複句使用須知

複句與學科意念的表達

複句在應用時的常見問題及修改建議

丙編 香港教師的語誤及改善建議

第八章 香港教師在漢語表達上的難點

香港教師的語誤:語誤分析和中介語

小結

第九章 改善建議

改善教師漢語認識的自學途徑

總結

附錄一: 母語教學教師支援中心網站介紹──提高教師漢語語法覺識的多元策略

附錄二: 香港教師擬題語誤舉隅

參考書目

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Chinese Grammar Across the Curriculum:Research and Practice
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