简介
集慕课学习者、开设者、组织者和研究者四重身份于一身，作者阐述了他对慕课的由来、形态、发展趋势及意义的认识。本书所涉及的话题一方面具有很大的跨度，从慕课视频的简易制作方法，到慕课对国家高等教育事业的影响，另一方面也富有理性与逻辑性，反映了作者源于实践、面向实践的多层次思考，适合关心慕课与在线教育的广大教师和教学管理工作者、政策制定者阅读。
目录
一、引言
二、什么是慕课？
三、慕课为什么会火起来？
四、开一门慕课的工作要点
五、学生为什么学慕课？
六、教师为什么教慕课？
七、大学为什么开慕课？
八、关于大学慕课工作方针的思考
九、慕课与教育质量
十、慕课与高等教育
附录1：慕课视频制作的一种简便方法
附录2：慕课视频制作中的10种常用简单动画方法
附录3：北京大学慕课实践概要
后记
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