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简介
《IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导》内容来自教学实践
全书内容借鉴西安邮电掌院与神州数码校企合作定制培养实验班在教学改革中的教学实践。其中，既包含有双方两年来共同积累形成的在理论方面的认识和理解。还包含十余家IT企业经理到校组织的职业课程的内容。一线教学骨干和企业人力资源经理共同编写参与《IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导》编写的人员，有担任过IT企业高级管理人员的大学教师，也有与学校有着密切合作的企业人力资源经理，作者们具有企业职场和学校教学的丰富经历。编写人员共同参与了对学生的职业教育教学，同时也是企业招聘和面试的直接参与者，对学生了解，对企业人才需求熟悉，对就业感受深刻。帮助读者运用职业规划方法进行职业设计编者更希望提供给大学生一种方法：首先是了解背景——从现实的国情、就业环境到行业发展；接下来是认清自己——看清自己所处的位置以及在就业竞争中的优势；最后是解决之道——如何规划并提升自身的职业素质，最终获得成功。为IT行业求职者提供实用就业指导
对与IT行业就业相关的信息、方法，以及大学生求职准备、面试技巧等实用内容尽可能地予以介绍。同时，对于大学生在求职中经常遇到的一些政策法规问题，特别是国家于2008年1月1日开始施行的《劳动合同法》和《就业促进法》给求职者带来的变化和影响，《IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导》也予以说明。高度决定视野，规划把握人生，搭建个人坐标，构筑自己的核心竞争力回顾过去，因为有规划有设计而没有遗憾展望未来，因为有积累有实现而充满希望找到适合自己的位置。企业需要的往往不是最优秀的，而是最合适的人合理规划职场，创造社会价值。
目录
目录
第1章 就业大趋势
1.1 就业现状扫描
1.1.1 大学生就业制度
1.1.2 冰冷的数字
1.1.3 争先恐后挤“公务员桥”
1.1.4 考研转移压力
1.1.5 招聘会众生相
1.2 就业四大趋势
1.2.1 就业难成为常态
1.2.2 局部人才持续短缺
1.2.3 企业用人经验为王
1.2.4 企业看重职业素质
1.3 透视就业难原因
1.3.1 结构性矛盾突出
1.3.2 社会人才观落伍
1.3.3 就业指导落后
1.3.4 学生自身的问题
1.3.5 教育体制不适应
1.3.6 公共就业服务欠缺
1.4 关于就业问题的思考
1.4.1 人才价值回归
1.4.2 人才质量的检验标准
1.4.3 规划人生
第2章 反思教育
2.1 传统教育
2.1.1 历史教育的演变
2.1.2 对传统教育的评价
2.2 精英教育
2.2.1 精英之路
2.2.2 精英情结
2.3 大众化教育
2.3.1 大学扩招
2.3.2 辩证看待大众化教育
2.4 对大学教育现状的认识
2.4.1 供给与需求错位
2.4.2 教学与实践脱节
2.4.3 教育质量下降
2.4.4 浮躁虚假现象严重
2.4.5 知识转化率低
2.4.6 学习就业两张皮
第3章 IT行业发展
3.1 IT行业特点
3.1.1 知识密集型产业
3.1.2 发展速度快
3.1.3 新热点不断涌现
3.1.4 技术更新快
3.1.5 人才流动大
3.1.6 年轻人的行业
3.2 IT行业发展趋势
3.2.1 IT行业全球发展趋势
3.2.2 中国IT行业发展趋势
3.2.3 国民经济中IT产业扮演重要角色
3.2.4 国家鼓励发展的产业政策
3.2.5 IT行业的国际化趋势
3.3 IT行业分类
3.3.1 全球行业分类标准(GICS)
3.3.2 国民经济行业分类标准
3.4 IT职业分类介绍
3.4.1 职业分类标准
3.4.2 IT职业划分表
3.4.3 IT行业各职业需求情况
第4章 企业用人需求与应届生就业选择
4.1 学生就业与企业求贤的双难境地引发的思考
4.2 企业实际的用人需求
4.2.1 现代企业的人力资源管理
4.2.2 企业用人需求的产生
4.2.3 企业招聘的环节与方法
4.2.4 企业对应聘者的主要考察指标
4.2.5 企业的真正需求
4.3 应届生就业时的选择
4.4 缩短差距的尝试与新型的人才培养模式
4.4.1 应届生从业的不稳定性
4.4.2 企业的实习与培养策略
4.4.3 校企合作、联合办学的尝试
第5章 职业和职业化
5.1 什么是职业
5.1.1 职业、工作和岗位
5.1.2 21世纪的产业与行业
5.1.3 21世纪的职业特点
5.1.4 21世纪的职业趋势
5.2 职业化
5.2.1 什么是职业化
5.2.2 职业化是21世纪的第一竞争力
5.2.3 职业化是人生职场的立身之本
5.3 职业资格
5.3.1 职业资格和职业资格证书
5.3.2 职业资格证书制度
5.3.3 职业资格证书的作用
5.3.4 在校大学生为何要参加职业资格鉴定
第6章 职业素质和职业能力
6.1 职业素质
6.1.1 企业对职业素质的要求
6.1.2 职业核心素质与岗位核心素质
6.1.3 企业与学生对职业素质的认识比较
6.1.4 职业素质对职业生涯的影响
6.2 提升自己的职业素质
6.2.1 做事积极主动
6.2.2 不给自己找借口
6.2.3 脚踏实地，从小事做起
6.2.4 不断总结与学习
6.3 职业能力
6.3.1 知识、技能和能力
6.3.2 什么是职业能力
6.3.3 职业能力的形成
第7章 IT职业能力
7.1 什么是IT职业能力
7.2 IT职业能力的获得
7.2.1 IT高等职业教育现状
7.2.2 IT高等院校教育现状
7.2.3 IT类培训机构市场
7.2.4 IT类的认证考试
7.3 IT职业特点
7.3.1 IT的专业方向
7.3.2 IT职业的技能特点
7.3.3 IT职业的素质要求
7.3.4 IT的技术标准特点
7.4 IT职业核心能力
7.4.1 学业基础——主力脚
7.4.2 突出专长——独门绝技
7.4.3 动手实践——补短板
7.5 怎样提升IT职业能力
第8章 找准个人坐标
8.1 建立个人坐标
8.1.1 认识自己
8.1.2 什么是个人坐标
8.1.3 如何做到“知己”
8.2 “知己”要略
8.2.1 我想干什么
8.2.2 我能干什么
8.2.3 我适合干什么
8.2.4 条件允许我干什么
8.3 坐标的搭建原则
8.3.1 自主性原则
8.3.2 切合实际原则
8.3.3 环境比较原则
8.3.4 动态进化原则
第9章 个人定位分析
9.1 人才评测
9.1.1 人才评测和应用价值
9.1.2 人才评测的特点和功能
9.1.3 如何选择评测工具
9.2 三元定位法
9.2.1 三元模型理论
9.2.2 个人竞争力模型和环境模型对比分析
9.3 SWOT分析法
9.3.1 企业SWOT分析与企业发展
9.3.2 个人SWOT分析与自我定位
9.4 三种流行的评测工具
9.4.1 强调兴趣与职业匹配的Holland理论
9.4.2 以性格为特征的MBTI人格理论
9.4.3 以价值观为核心的职业锚理论
第10章 职业生涯规划
10.1 职业生涯规划的概念
10.1.1 什么是职业生涯规划
10.1.2 为什么要进行个人职业生涯规划
10.1.3 职业生涯规划的简单步骤
10.1.4 职业生涯规划的基本原则
10.2 通向未来的职业生涯设计
10.2.1 了解自我
10.2.2 职业定位
10.2.3 确定职业目标
10.2.4 制定行动计划
10.2.5 在行动中不断修正我们的方向
10.3 对于职业生涯规划的几点建议
第11章 职业化塑造
11.1 为什么要进行职业化塑造
11.2 良好的职业心态是事业成功的基础
11.2.1 改变自我，适应环境
11.2.2 理性是成熟的标志
12.2.3 乐观积极面对生活，不要被挫折打败
11.2.4 换位思考，宽待他人
11.2.5 开放的心态能够让我们收获更多
11.2.6 主动是我们前进的动力
11.3 专业技能与职业知识是我们独挡一面的保证
11.4 良好的职业习惯能够改变我们的命运
11.4.1 尊重他人等于尊重自己
11.4.2 善于沟通
11.4.3 学会管理时间
11.4.4 处理好工作与生活的关系
11.4.5 在不断总结中成长
11.5 职业化的形象帮助我们树立良好的第一印象
11.5.1 职业化着装
11.5.2 职场礼仪
第12章 应对就业
12.1 就业信息
12.1.1 搜集就业信息
12.1.2 了解企业真实情况
12.1.3 关注企业的核心竞争力
12.1.4 在选择目标企业时的建议
12.2 制定行动方案
12.2.1 确立时间计划
12.2.2 执行计划
12.3 就业协议与劳动合同
12.3.1 教育部三方就业协议
12.3.2 劳动合同的形式和内容
12.3.3 法律约束中的权益保障
12.3.4 五险一金由企业与个人共同分担
12.3.5 履约的责任与义务
12.4 与我们息息相关的法律知识
12.4.1 《劳动合同法》
12.4.2 《就业促进法》
12.4.3 《个人所得税法（修正案）》
12.4.4 《社会保险法》
第13章 就业冲刺
13.1 准备简历
13.1.1 撰写简历
13.1.2 标准简历准则
13.1.3 投递简历
13.2 面试攻略
13.2.1 留心第一印象
13.2.2 面试礼仪
13.2.3 灵活应变
13.2.4 自信提问
13.2.5 如何应对小组面试
13.2.6 招聘常用面试题集与应对技巧
13.3 心理准备充分
13.3.1 求职过程中的常见心理误区
13.3.2 不要紧张
13.3.3 如何控制情绪
13.3.4 要有耐心
参考文献
附录1 中华人民共和国劳动合同法
附录2 中华人民共和国就业促进法
附录3 中华人民共和国个人所得税法（修正案）
第1章 就业大趋势
1.1 就业现状扫描
1.1.1 大学生就业制度
1.1.2 冰冷的数字
1.1.3 争先恐后挤“公务员桥”
1.1.4 考研转移压力
1.1.5 招聘会众生相
1.2 就业四大趋势
1.2.1 就业难成为常态
1.2.2 局部人才持续短缺
1.2.3 企业用人经验为王
1.2.4 企业看重职业素质
1.3 透视就业难原因
1.3.1 结构性矛盾突出
1.3.2 社会人才观落伍
1.3.3 就业指导落后
1.3.4 学生自身的问题
1.3.5 教育体制不适应
1.3.6 公共就业服务欠缺
1.4 关于就业问题的思考
1.4.1 人才价值回归
1.4.2 人才质量的检验标准
1.4.3 规划人生
第2章 反思教育
2.1 传统教育
2.1.1 历史教育的演变
2.1.2 对传统教育的评价
2.2 精英教育
2.2.1 精英之路
2.2.2 精英情结
2.3 大众化教育
2.3.1 大学扩招
2.3.2 辩证看待大众化教育
2.4 对大学教育现状的认识
2.4.1 供给与需求错位
2.4.2 教学与实践脱节
2.4.3 教育质量下降
2.4.4 浮躁虚假现象严重
2.4.5 知识转化率低
2.4.6 学习就业两张皮
第3章 IT行业发展
3.1 IT行业特点
3.1.1 知识密集型产业
3.1.2 发展速度快
3.1.3 新热点不断涌现
3.1.4 技术更新快
3.1.5 人才流动大
3.1.6 年轻人的行业
3.2 IT行业发展趋势
3.2.1 IT行业全球发展趋势
3.2.2 中国IT行业发展趋势
3.2.3 国民经济中IT产业扮演重要角色
3.2.4 国家鼓励发展的产业政策
3.2.5 IT行业的国际化趋势
3.3 IT行业分类
3.3.1 全球行业分类标准(GICS)
3.3.2 国民经济行业分类标准
3.4 IT职业分类介绍
3.4.1 职业分类标准
3.4.2 IT职业划分表
3.4.3 IT行业各职业需求情况
第4章 企业用人需求与应届生就业选择
4.1 学生就业与企业求贤的双难境地引发的思考
4.2 企业实际的用人需求
4.2.1 现代企业的人力资源管理
4.2.2 企业用人需求的产生
4.2.3 企业招聘的环节与方法
4.2.4 企业对应聘者的主要考察指标
4.2.5 企业的真正需求
4.3 应届生就业时的选择
4.4 缩短差距的尝试与新型的人才培养模式
4.4.1 应届生从业的不稳定性
4.4.2 企业的实习与培养策略
4.4.3 校企合作、联合办学的尝试
第5章 职业和职业化
5.1 什么是职业
5.1.1 职业、工作和岗位
5.1.2 21世纪的产业与行业
5.1.3 21世纪的职业特点
5.1.4 21世纪的职业趋势
5.2 职业化
5.2.1 什么是职业化
5.2.2 职业化是21世纪的第一竞争力
5.2.3 职业化是人生职场的立身之本
5.3 职业资格
5.3.1 职业资格和职业资格证书
5.3.2 职业资格证书制度
5.3.3 职业资格证书的作用
5.3.4 在校大学生为何要参加职业资格鉴定
第6章 职业素质和职业能力
6.1 职业素质
6.1.1 企业对职业素质的要求
6.1.2 职业核心素质与岗位核心素质
6.1.3 企业与学生对职业素质的认识比较
6.1.4 职业素质对职业生涯的影响
6.2 提升自己的职业素质
6.2.1 做事积极主动
6.2.2 不给自己找借口
6.2.3 脚踏实地，从小事做起
6.2.4 不断总结与学习
6.3 职业能力
6.3.1 知识、技能和能力
6.3.2 什么是职业能力
6.3.3 职业能力的形成
第7章 IT职业能力
7.1 什么是IT职业能力
7.2 IT职业能力的获得
7.2.1 IT高等职业教育现状
7.2.2 IT高等院校教育现状
7.2.3 IT类培训机构市场
7.2.4 IT类的认证考试
7.3 IT职业特点
7.3.1 IT的专业方向
7.3.2 IT职业的技能特点
7.3.3 IT职业的素质要求
7.3.4 IT的技术标准特点
7.4 IT职业核心能力
7.4.1 学业基础——主力脚
7.4.2 突出专长——独门绝技
7.4.3 动手实践——补短板
7.5 怎样提升IT职业能力
第8章 找准个人坐标
8.1 建立个人坐标
8.1.1 认识自己
8.1.2 什么是个人坐标
8.1.3 如何做到“知己”
8.2 “知己”要略
8.2.1 我想干什么
8.2.2 我能干什么
8.2.3 我适合干什么
8.2.4 条件允许我干什么
8.3 坐标的搭建原则
8.3.1 自主性原则
8.3.2 切合实际原则
8.3.3 环境比较原则
8.3.4 动态进化原则
第9章 个人定位分析
9.1 人才评测
9.1.1 人才评测和应用价值
9.1.2 人才评测的特点和功能
9.1.3 如何选择评测工具
9.2 三元定位法
9.2.1 三元模型理论
9.2.2 个人竞争力模型和环境模型对比分析
9.3 SWOT分析法
9.3.1 企业SWOT分析与企业发展
9.3.2 个人SWOT分析与自我定位
9.4 三种流行的评测工具
9.4.1 强调兴趣与职业匹配的Holland理论
9.4.2 以性格为特征的MBTI人格理论
9.4.3 以价值观为核心的职业锚理论
第10章 职业生涯规划
10.1 职业生涯规划的概念
10.1.1 什么是职业生涯规划
10.1.2 为什么要进行个人职业生涯规划
10.1.3 职业生涯规划的简单步骤
10.1.4 职业生涯规划的基本原则
10.2 通向未来的职业生涯设计
10.2.1 了解自我
10.2.2 职业定位
10.2.3 确定职业目标
10.2.4 制定行动计划
10.2.5 在行动中不断修正我们的方向
10.3 对于职业生涯规划的几点建议
第11章 职业化塑造
11.1 为什么要进行职业化塑造
11.2 良好的职业心态是事业成功的基础
11.2.1 改变自我，适应环境
11.2.2 理性是成熟的标志
12.2.3 乐观积极面对生活，不要被挫折打败
11.2.4 换位思考，宽待他人
11.2.5 开放的心态能够让我们收获更多
11.2.6 主动是我们前进的动力
11.3 专业技能与职业知识是我们独挡一面的保证
11.4 良好的职业习惯能够改变我们的命运
11.4.1 尊重他人等于尊重自己
11.4.2 善于沟通
11.4.3 学会管理时间
11.4.4 处理好工作与生活的关系
11.4.5 在不断总结中成长
11.5 职业化的形象帮助我们树立良好的第一印象
11.5.1 职业化着装
11.5.2 职场礼仪
第12章 应对就业
12.1 就业信息
12.1.1 搜集就业信息
12.1.2 了解企业真实情况
12.1.3 关注企业的核心竞争力
12.1.4 在选择目标企业时的建议
12.2 制定行动方案
12.2.1 确立时间计划
12.2.2 执行计划
12.3 就业协议与劳动合同
12.3.1 教育部三方就业协议
12.3.2 劳动合同的形式和内容
12.3.3 法律约束中的权益保障
12.3.4 五险一金由企业与个人共同分担
12.3.5 履约的责任与义务
12.4 与我们息息相关的法律知识
12.4.1 《劳动合同法》
12.4.2 《就业促进法》
12.4.3 《个人所得税法（修正案）》
12.4.4 《社会保险法》
第13章 就业冲刺
13.1 准备简历
13.1.1 撰写简历
13.1.2 标准简历准则
13.1.3 投递简历
13.2 面试攻略
13.2.1 留心第一印象
13.2.2 面试礼仪
13.2.3 灵活应变
13.2.4 自信提问
13.2.5 如何应对小组面试
13.2.6 招聘常用面试题集与应对技巧
13.3 心理准备充分
13.3.1 求职过程中的常见心理误区
13.3.2 不要紧张
13.3.3 如何控制情绪
13.3.4 要有耐心
参考文献
附录1 中华人民共和国劳动合同法
附录2 中华人民共和国就业促进法
附录3 中华人民共和国个人所得税法（修正案）
IT职业规划与职业化塑造
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- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
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