简介
本教材为教师教育国家级精品资源共享课立项课程配套教材，纳入《教师教育课程标准（试行）》教材大系。
“学前教育原理”是一门偏重呈现基础性知识和系统理论的学前教育专业基础课程。本教材主要包括以下内容：学前教育导论、学前教育理论的产生与发展、学前教育中的基础关系、学前教育的基本观念、现代学前教育的基本理论、学前儿童的全面发展教育、学前儿童的心理特征与教育、幼儿园一日活动的设计与组织、幼儿园教育的衔接与合作、幼儿园教师及其专业发展。帮助学习者在掌握基本概念、基本观念、基本原理的基础上，逐步形成关于学前教育的系统理论。每章章后设置的与“原理”相关的实践教学活动，可以提高学习者理性分析问题的能力、理论引领实践的能力和理论指导实践的能力，从而为学习者今后更好地从事学前教育工作和对学前儿童实施科学的保育与教育打下良好的专业基础。
本教材可作为高等院校学前教育专业本、专科教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
目录
学前教育原理
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