简介
《大学体验英语快速阅读教程2》讲述了:英语阅读能力的培养是大学英语教学的重要任务。对此,《大学英语课程教学要求(试行)》做出了定性定量的要求。阅读不仅是获取信息的主要手段,也是学习和掌握语言的有效途径。对于广大非英语专业大学生而言,只有通过大量阅读,才能获得充足的语言输入,进而打下扎实的英语基础,形成较强的英语语感,提高英语综合应用能力。
培养英语阅读能力一方面要依赖足够的阅读实践,在阅读中学会阅读;另一方面,能动地运用元认知策略,理性地改进阅读方法,积极地提高英语阅读技能,无疑能对培养较强的阅读能力起到事半功倍的作用。
英语阅读能力包含多种要素,而快速处理阅读材料所输入信息的能力是其中极其重要的微技能,这一点早已为阅读研究者所认识。Grabe(1991)曾经指出:“…a description of reading has to account for the notions that fluent reading is rapid,purposeful,interactive,comprehending,flexible,and gradually developing.”。Taylor(1975)也强调“reading has to be fast to be successful”。一定的阅读速度是获取主要信息所必需的,是保持阅读兴趣、专注于阅读内容所要求的。尤其是在当今这个“信息爆炸”、新知识以几何级增长的时代,快速阅读技能的重要性愈加突出。这样,快速阅读技能的培养也就必然成为大学英语教学的要务。而大学英语教学中要致力于快速阅读教学,就需要有适当的教材作支撑,适用的教材是保证教学活动顺利开展的必要条件。《大学体验英语快速阅读教程》的编写正是为了满足目前国内大学英语教学的这一实际需要。
本教程的编写以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据。
本教程共四册,每册含18个单元,可供大学英语教学1~4学期使用(按每学期18周,每周一个单元计)。各册中每单元分Text A和Text B(一篇用于课堂,另一篇供课后练习)。每册配有“Introduction to Important Reading Strategies and Skills”。本教程的编写采取“主题与技能”相结合的模式,即单元设置围绕内容主题,练习设计针对阅读技能与文章内容。第一、二册练习包括多项选择与正误判断两种题型,第三、四册练习包括多项选择与简短问答两种题型。书后附有全书练习的参考答案。
目录
Introduction to Important Reading Strategies and SkillsUnit One American LifeText A Choosing the Way We LiveText B The Evolving Notion of HomeUnit Two GovernmentText A Government in BritainText B Government in the U.SUnit Three JobText A Charcoal DrawingText B My First Job -- The Parking-Lot SweeperUnit Four DiscoveryText A Is Intelligence Inherited?Text B Improving Your MemoryUnit Five EducationText A American Style of EducationText B College: A Transition Point in My LifeUnit Six MoralityText A Morality Without Free WText B Moral IssuesUnit Seven FriendshipText A E-Mail to UnderstandingText B Friendship of American StyleUnit Eight Social ChangesText A Major Consequences of ModernizationText B Cultural ChangeUnit Nine Emotional IssuesText A Overcoming LonelinessText B What Are the Causes of Divorce?Unit Ten HealthText A Health & FitnessText B WalkingUnit Eleven Culture and GeographyText A Culture and CuisineText B FloridaUnit Twelve WaterText A Household WaterText B Water WarsUnit Thirteen SportsText A Breaking Barriers Through SportsText B How Much Exercise Do I Need?Unit Fourteen EconomyText A Connectivity and Economic GrowthText B The Place of Business and Work in U.S. SocietyUnit Fifteen Women ProblemsText A For Working Women, Job Equality ElusiveText B Women in the WorkforceUnit Sixteen EnvironmentText A Smog Controls Useless Without Global Clean-UpText B Plastic Bags-- Prolific ProblemsUnit Seventeen PayText A What Does McDonald's Pay?Text B All Pay Is Not Created EqualUnit Eighteen InternetText A On-Line or Off-LineText B The Internet and the IntranetAnswer Key
英文共同题名:Experiencing English fast reading
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