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简介
目录
序
导论
第一章 西方共同体主义的和谐旨归
第一节 西方共同体主义及其中国意义
一、西方共同体主义概述
二、思想他者的中国意义
第二节 西方共同体主义的基本政治观念
一、作为一种和谐有序的生活状态的“共同体”
二、政治存在论
三、处境自由观
四、社会民主观
五、德化权利观
第三节 共同体生活的实践智慧——政治问题的存在论阐释
一、“政治”的理性化转变及其批判
二、重塑作为政治根基的“共同体观念”
三、回归生活世界的“政治”
第二章 现代性的社会想象：和谐语境论
第一节 现代性及其基本表征
一、现代性的原则及其表现
二、现代性的规范框架
三、力图超越现代性的后现代主义
四、多元现代性：现代性的文化理解问题
第二节 查尔斯·泰勒的现代性叙事
一、现代性的文化理解
二、现代社会想象的广阔视野
三、现代道德秩序及其历史呈现
第三节 现代性崛起中的本真性伦理问题
一、本真性问题的呈现
二、本真性观念的误识
三、本真性理想的维护
第三章 自由的积极理解：和谐根基论
第一节 自由概念的分殊：邦雅曼·贡斯当和以赛亚·伯林
一、由卢梭而至贡斯当的“古代人的自由与现代人的自由”
二、伯林：积极自由与消极自由
第二节 查尔斯·泰勒对积极自由的再阐释
一、自由的“运用性概念”与“机会性概念”
二、处境化自由
第三节 闲暇问题的哲学追思
一、何谓闲暇
二、闲暇的政治哲学意蕴
第四章 民主的协同践行：和谐路径论
第一节 托克维尔的民主观及其启示
一、“民主”的由来及托克维尔的理解
二、托克维尔对“民主病”的诊断
三、托克维尔的“美国式民主”
四、启示
第二节 民主化与公共领域：哈贝马斯与查尔斯·泰勒
……
第五章 权利的伦理重构：和谐保证论
第六章 和谐理念引导下的中国问题反思
结语 而向未来的人文教育
参考文献
索引
后记
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