高中思想政治教学疑难问题解析

第一课 程模块经济生活
1.货币是怎样产生的?
2.怎样理解汇率的含义和汇率的波动?
3.影响商品价格波动的主要因素有哪些?
4.价格波动对社会需求和生产有哪些影响?
5.怎样认识消费结构变化的原因和趋势?
6.怎样认识资源的重要性和我国的资源状况?
7.怎样理解节约型社会的含义和建设节约型社会的必要性?
8.怎样认识在我国大力发展生产力的必要性?
9.怎样理解社会主义初级阶段基本经济制度的内涵?
10.怎样认识企业的本质和现代企业制度形式?
11.怎样理解就业的概念和失业率的统计方法?
12.怎样理解按劳分配在我国社会主义市场经济中的特征?
13.怎样理解资本、技术、土地、劳动力等生产要素参与分配的必然性?
14.怎样认识当前我国个人收入差距过大的矛盾?
15.怎样认识效率与公平之间的关系?
16.怎样理解财政的职能作用?
17.怎样理解法律和道德对规范市场秩序的作用?
18.怎样理解绿色GDP?
19.怎样理解总体小康与全面小康的含义?
20.怎样理解科学发展观的内涵?科学发展观与传统发展观有什么不同?
21.怎样理解我国走新兴工业化道路的内涵和必然性?
22.怎样理解城镇化的内涵和我国城镇化的发展道路?
23.什么是信息化?怎样实现信息化和工业化、城镇化的互动发展?
24.怎样认识三农问题的重要性?
25.怎样理解社会主义新农村的含义和社会主义新农村建设的重要性?
26.怎样认识经济全球化的发展对发展中国家的影响?

第二课 程模块政治生活
27.怎样认识我国民主的本质和民主的实现程度?
28.怎样认识我国社会主义民主政治建设的艰巨性和长期性?
29.怎样理解“公民要有序参与政治生活”?
30.怎样理解民主选举的意义?我国法律对公民行使民主选举权利有哪些规定?
31.怎样理解村民自治制度和城市居民自治制度的含义和意义?
32.怎样理解公民的监督权?
33.怎样理解依法行政?
34.怎样理解权力制约与监督中的制度和机制建设?
35.怎样理解政务公开?
36.怎样理解“人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度”?
37.为什么说“民主集中制是我们党和国家的根本制度，也是最合理最便利的制度，永远不能丢”?
38.怎样理解“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”?
39.怎样理解“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”?
40.怎样理解“社会主义和谐社会”的内涵?
41.怎样理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度?
42.为什么说民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度?
43.怎样理解社会主义政治文明的含义和社会主义政治文明建设的重要性?
44.怎样理解国家利益的重要性和中国国家利益的内涵?!
45.怎样理解和平与发展的时代主题?
46.什么是霸权主义和强权政治?当前霸权主义和强权政治有哪些新表现?
47.怎样认识恐怖主义的危害和我国的反恐立场?
48.怎样认识世界政治格局的多极化及其特征?
49.怎样认识当今世界综合国力的竞争?
50.怎样理解“和平、发展、合作”是新时期中国外交的旗帜?

第三课 程模块文化生活
51.什么是文化?为什么说文化是人类社会特有的现象?
52.什么是文化生活?文化生活与经济生活、政治生活相比有什么特殊性?
53.现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义是什么?
54.什么是“软国力”竞争?怎样认识文化在当前综合国力竞争中的地位和作用?
55.什么是人的全面发展?怎样理解优秀文化对促进人的全面发展的重要作用?
56.为什么继承传统文化要“取其精华、去其糟粕?
57.世界各民族文化的长期交融，对现代文明的形成具有什么重要作用?
58.中国文化对世界文明的主要贡献有哪些?
59.传媒技术的进步对文化传承具有什么深刻的影响?
60.为什么说中华文明是世界上唯一没有中断的文明?
61.为什么说中华文化是中国各族人民共同创造的?
62.什么是落后文化和腐朽文化?落后文化和腐朽文化有什么社会危害?
63.什么是大众文化和流行文化?它有什么特点?
64.什么是先进文化?为什么要发展先进文化?
65.怎样理解“八荣八耻”教育与社会主义精神文明建设之间的关系?
66.怎样理解社会主义荣辱观教育的现实意义?
67.怎样理解加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容?

第四课 程模块生活与哲学
68.为什么说哲学是关于世界观的学问?
69.怎样理解哲学的基本问题?
70.什么是“客观实在”?为什么不能把和“客观实在”和“客观存在”相混同?
71.怎样理解物质和运动的辩证关系?
72.怎样理解规律的客观性?
73.什么是联系的观点?怎样用联系的观点看问题?
74.为什么说世界是永恒发展的?怎样用发展的观点看问题?
75.怎样用哲学观点，分析全面、协调、可持续发展的科学发展观?
76.怎样理解事物自身“对立统一”的辩证关系?
77.怎样理解矛盾分析方法的普遍意义?
78.为什么具体问题要具体分析?
79.什么是社会存在和社会意识?怎样理解社会存在和社会意识的关系?
80.怎样理解人民群众的历史作用?
81.怎样理解哲学中的价值?
82.怎样理解价值观对人们行为的导向作用?
83.怎样理解人民的利益是最高价值标准?
84.怎样理解只有对社会作出贡献才是真正有价值的人生?
第五课 程模块科学社会主义常识
第六课 程模块经济学常识
第七课 程模块国家和国际组织常识
第八课 程模块科学思维常识
第九课 程模块生活中的法律常识
第十课 程模块公民道德与伦理常识