简介
《张立辰教学四十年文献总览(笔墨传承)》总结了张立辰的中国画教学系统、学习经历、从教历程、创作道路和交际范围,并且索引式地罗陈了张立辰的学术研究成果、诸家对张立辰的中国画教学体系的评述文章,形成了完整而立体的中国画知识构架。既代表了张立辰自身的学术水准,也显现出中国画教学与研究的现状、问题及其解决思路,对中国画教师、学生以及研究者均有启发。《张立辰教学四十年文献总览(笔墨传承)》以个体中国画家的教学和创作实践活动为线索,系统展现其艺术工作轨迹,让读者有迹可寻,便捷地沿着中国画路径进入到核心研究区域,这一方面得益于作者张立辰兼具南北中国画传统的先天条件,同时,也构成了本选题的基本特点。可以为三类人提供帮助:一是研究张立辰绘画艺术的学生、教师和学者;二是研究中国画教学的教师群体;三是初学中国画的入门者。因此,《张立辰教学四十年文献总览(笔墨传承)》的使用群体较为全面,覆盖面较广。
目录
前言
上卷
笔墨传承——张立辰教学四十年图录
师承渊源与师辈教导
人生履历与教学历程
中国画发展策略与主张
理行双证:画学观点与艺术创作
论著、作品集与学术论文
传播与交流——讲学、考察、艺术交流和展览活动
笔墨传承薪火相续——教育理念、教学活动与教学成果
下卷
众家评论
前军已经开拔(刘汉/文)
张立辰艺术创作的意义(邵大箴/文)
中国画教育家张立辰(靳尚谊/文)
守卫传统——读《张立辰中国画理法讲习录》(郎绍君/文)
写意的旗帜传承的楷模——张立辰的画学理论与教学思想(薛永年/文)
一次未完成的教学实验(文国璋/文)
文人画的学院型演化(刘曦林/文)
一位受拥戴的艺术教育家——张立辰中国画教学思想释要(卢炘/文)
元气淋漓诉真宰——张立辰的笔墨艺术(程大利/文)
理行双证国画正脉自信乐观树帜东方——张立辰简论(任道斌/文)
侧记张立辰先生(关乃平/文)
价值标准:画与人——兼论张立辰先生的艺术(潘公凯/文)
笔墨的境界与品格——张立辰先生的写意精神与中国画教育思想(唐勇力/文)
传统品格当代风神(冯远/文)
薪火相传(许江/文)
近山者厚近水者清(田黎明/文)
笔墨追求与时代高度(范迪安/文)
下笔惊风雨落墨结氤氲——张立辰花鸟画的审美指向(樊波/文)
突破·平衡——张立辰先生从教四十年回顾展有感(王赞/文)
法家张师立辰(陈平/文)
雄浑劲健与淡宕空明——张立辰的写意花鸟画(梅墨生/文)
溯洄从之——江南访师问学教学活动的目的与意义(毛建波/文)
从师悟道说心得(于光华/文)
莫干山记——陪张立辰先生创作的收获(岳黔山/文)
知其了画道彰——聆张立辰先生“画语”感悟(郭煌/文)
感恩良师(梁雪英/文)
放怀寥廓高瞻领步——记张立辰先生中国花鸟画宏观教学思想与实践(张赤/文)
习惯的力量——张立辰老师的生活习惯与创作(乙庄/文)
观察的本质(阴澍雨/文)
为天地立命为画道传薪——随渔人张立辰先生习艺有感(唐书安/文)
授我以渔——受业于张先生有感(刘海勇/文)
通会之际人画俱老——谈谈我心中的张立辰先生(贺文龙/文)
学院的精神——张立辰《中国画体认与教学》的学术建构(蒋文博/文)
后记
上卷
笔墨传承——张立辰教学四十年图录
师承渊源与师辈教导
人生履历与教学历程
中国画发展策略与主张
理行双证:画学观点与艺术创作
论著、作品集与学术论文
传播与交流——讲学、考察、艺术交流和展览活动
笔墨传承薪火相续——教育理念、教学活动与教学成果
下卷
众家评论
前军已经开拔(刘汉/文)
张立辰艺术创作的意义(邵大箴/文)
中国画教育家张立辰(靳尚谊/文)
守卫传统——读《张立辰中国画理法讲习录》(郎绍君/文)
写意的旗帜传承的楷模——张立辰的画学理论与教学思想(薛永年/文)
一次未完成的教学实验(文国璋/文)
文人画的学院型演化(刘曦林/文)
一位受拥戴的艺术教育家——张立辰中国画教学思想释要(卢炘/文)
元气淋漓诉真宰——张立辰的笔墨艺术(程大利/文)
理行双证国画正脉自信乐观树帜东方——张立辰简论(任道斌/文)
侧记张立辰先生(关乃平/文)
价值标准:画与人——兼论张立辰先生的艺术(潘公凯/文)
笔墨的境界与品格——张立辰先生的写意精神与中国画教育思想(唐勇力/文)
传统品格当代风神(冯远/文)
薪火相传(许江/文)
近山者厚近水者清(田黎明/文)
笔墨追求与时代高度(范迪安/文)
下笔惊风雨落墨结氤氲——张立辰花鸟画的审美指向(樊波/文)
突破·平衡——张立辰先生从教四十年回顾展有感(王赞/文)
法家张师立辰(陈平/文)
雄浑劲健与淡宕空明——张立辰的写意花鸟画(梅墨生/文)
溯洄从之——江南访师问学教学活动的目的与意义(毛建波/文)
从师悟道说心得(于光华/文)
莫干山记——陪张立辰先生创作的收获(岳黔山/文)
知其了画道彰——聆张立辰先生“画语”感悟(郭煌/文)
感恩良师(梁雪英/文)
放怀寥廓高瞻领步——记张立辰先生中国花鸟画宏观教学思想与实践(张赤/文)
习惯的力量——张立辰老师的生活习惯与创作(乙庄/文)
观察的本质(阴澍雨/文)
为天地立命为画道传薪——随渔人张立辰先生习艺有感(唐书安/文)
授我以渔——受业于张先生有感(刘海勇/文)
通会之际人画俱老——谈谈我心中的张立辰先生(贺文龙/文)
学院的精神——张立辰《中国画体认与教学》的学术建构(蒋文博/文)
后记
张立辰教学四十年文献总览
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