简介
阿德勒指出，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手，孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童时期培育。这也就是中国人常说的“三岁看到老”。阿德勒以经过实践检验的教育方法指导父母和老师帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
目录
*讲人格的统一性/015
第二讲个人对优越感的追求及其对教育的意义/027
第三讲应对孩子进行追求优越感的正确引导/047
第四讲密切关注儿童的自卑情结/061
第五讲如何避免儿童产生自卑情结/077
第六讲社会情感以及社会情感培养过程中的障碍/093
第七讲家中地位在儿童成长过程中有重要作用/111
第八讲新环境可以考验孩子是否为生活做好了准备/121
第九讲儿童在学校的表现反映他的心理/135
第十讲外部环境对儿童的身心成长有很大影响/157
第十一讲对青春期的儿童要进行适当的性教育/173
第十二讲老师和家长应分析儿童心理并对其进行合理的教育/189
第十三讲家长应与老师相互配合/201
附录一个体心理调查问卷/211
附录二五个案例/219
儿童教育心理学
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
