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简介
目录
第一篇PBL概述
第一章PBL理论基础
第一节PBL定义及发展现状
第二节PBL心理学与教育学基础
第三节PBL基本原理与特征
第四节PBL基本要素
第二章PBL实施策略
第一节PBL教学目标
第二节PBL教学基本过程
第三节PBL与传统教学方法的区别
第四节PBL教学中教师的角色行为与能力
第三章PBL效果评价
第一节PBL效果评价原则
第二节PBL效果评价方法
第三节PBL效果评价内容和指标
第二篇PBL案例
第四章内科学案例
第一部分呼吸系统问题导向学习课程
第一节 治不好的发烧
第二节咳、咳、咳，咳不停
第三节胸腔里哪来的水
第四节 莫名的胸痛
第五节 咳了大半辈子的钟大娘
第六节 咳、喘、咳、喘，咳喘不停
第二部分循环系统问题导向学习课程
第七节 医生，我老是胸闷、心慌
第八节 医生，我血压高
第九节又胸痛了
第三部分消化系统问题导向学习课程
第十节肚子痛，还总是发烧
第十一节 肚子怎么变大了
第十二节吐血的李先生
第四部分泌尿系统问题导向学习课程
第十三节 我怎么变胖了
第十四节 一觉醒来两眼都肿了
第十五节被小便折磨的张阿姨
第五部分血液系统问题导向学习课程
第十六节发烧为什么白细胞低
第十七节 身上没劲儿怎么办
第六部分内分泌系统问题导向学习课程
第十八节是不是到了更年期
第十九节 意想不到的“病”
第七部分内科综合导向学习课程
第二十节 烧怎么退不下来
第二十一节胳膊腿儿老是疼
第二十二节吃出来的“关节病”
第五章外科学案例
第一部分普外科问题导向学习课程
第一节脖子怎么长了肿块
第二节女性头号杀手
第二部分消化系统问题导向学习课程
第三节进食疼痛的张大爷
第四节 突然“便秘”的赵大娘
第五节 阑尾炎，你对它了解多少
第六节 上腹痛的王老太太
第三部分泌尿系统问题导向学习课程
第七节 冯先生的排尿困难
第八节 可怕的“红”尿
第九节 痛得直不起腰
第十节摔伤的杨先生
第十一节孙先生的难言之痛
第四部分运动系统问题导向学习课程
第十二节 老年人，当心摔跤
第十三节 车祸伤的钱先生
……
第五章 外科学案例
第六章 妇产科学案例
第七章 儿科学案例
第八章 其他学科案例
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