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简介
《蒙古语与汉语句法结构对比研究》,是由戴庆厦教授主持的中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库语言对比研究课题之一。
在语言对比研究中,句法结构的对比研究占有重要地位。本课题研究运用语义、语法、语用三结合的方法,探索蒙汉两种语言句法结构的异同以及对应形式,这不仅能丰富和完善对比语言学理论,而且还对建立蒙汉对比语言学理论体系,以及语言类型学研究,具有重要的理论意义。同时,以结构主义语法为基本理论框架,以第二语言汉语教学为宗旨,以语义格为切人点探寻同一语义格在汉语中的表达形式和掌握它们的有效途径,并对第二语言汉语学习中产生的句法偏误进行分析,从类型学角度和认知心理方面解释产生偏误的原因,为第二语言汉语教学提供理论依据和教学方法,进而提高汉语教学效果。本研究通过对蒙汉语句法结构进行全面系统、深入细致的对比研究,找出蒙汉语句法结构的对应形式,这对完善蒙汉翻译理论以及蒙汉机器翻译系统的开发具有实际意义。因此,本研究可供蒙古语授课的中小学汉语文教师使用,也可为蒙汉翻译工作者、蒙汉机器翻译系统的开发和蒙汉语语法研究及语言类型学研究者参考。
目录
前言
第一章 绪论
第一节 蒙古语与汉语句法结构对比研究综述
第二节 蒙古语和汉语的基本特点
第三节 本课题的研究意义
第四节 研究方法和语料来源及转写音标说明
第二章 蒙汉语句子成分对比
第一节 蒙汉语定语的对比
第二节 蒙汉语宾语的对比
第三节 蒙汉语状语的对比
第四节 汉语补语在蒙古语中的表达形式
第五节 蒙汉语主语的对比
第六节 蒙汉语谓语的对比
第三章 蒙古语句子结构与汉语几种特殊动词谓语句对比
第一节 蒙古语句子结构与汉语“把”字句
第二节 汉语兼语句与蒙古语对应形式对比
第三节 蒙汉语连动句的对比
第四节 蒙汉语被动句的对比
第五节 蒙汉语使动句的对比
……
第七章 蒙古族学生学习汉语句法偏误分析
后记 显示全部信息
第一章 绪论
第一节 蒙古语与汉语句法结构对比研究综述
第二节 蒙古语和汉语的基本特点
第三节 本课题的研究意义
第四节 研究方法和语料来源及转写音标说明
第二章 蒙汉语句子成分对比
第一节 蒙汉语定语的对比
第二节 蒙汉语宾语的对比
第三节 蒙汉语状语的对比
第四节 汉语补语在蒙古语中的表达形式
第五节 蒙汉语主语的对比
第六节 蒙汉语谓语的对比
第三章 蒙古语句子结构与汉语几种特殊动词谓语句对比
第一节 蒙古语句子结构与汉语“把”字句
第二节 汉语兼语句与蒙古语对应形式对比
第三节 蒙汉语连动句的对比
第四节 蒙汉语被动句的对比
第五节 蒙汉语使动句的对比
……
第七章 蒙古族学生学习汉语句法偏误分析
后记 显示全部信息
蒙古语与汉语句法结构对比研究
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