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简介
“中小学快乐沟通丛书”共三本——《守护的天使——如何与父母沟通》，《化雨的春风——如何与老师沟通》，《难忘的伙伴——如何与同学沟通》。
本套丛书的编者都是长期从事学生心理健康教育工作的中小学老师，他们有着丰富的实践经验和较高的心理学理论水平。
这本《化雨的春风(如何与老师沟通)》是该系列中的一册。
《化雨的春风(如何与老师沟通)》(作者林春、翟召博)分为：为什么错的总是我；老师怎么了；我们是朋友三部分。
目录
第一部分 为什么错的总是我
为什么总是批评我
老师真不讲道理
除了学习我还剩下什么
我不是坏孩子
别人的过错为什么要我来承担
我不是运动员
我没作弊
我没有迟到
老师，您讲错了
老师，你为什么要贬我
第二部分 老师怎么了
我再也不问老师问题了
我再也不买和别人一样的东西了
老师，我听不懂
老师为什么不叫我回答问题
老师，我听不见
我不是笨孩子
老师，请不要对我太好
老师，你侵犯了我的隐私
我们要上体育课
老师，请遵守诺言
老师，请不要挖苦我
请不要叫我“黑玫瑰”
老师，你为什么偏向好学生
为什么不选我
请不要叫我的家长来
第三部分 我们是朋友
老师以后一定不管我了
老师，你还喜欢我吗
我不好意思问
我不想换位
老师，我们什么事情也没有
老师是变色龙
老师笑得真好看
上课老走神怎么办
“优越感”没有了怎么办
我给老师起绰号
我在怀疑自己的提问
如何与老师沟通
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