非正式环境下的科学学习：人、场所与活动

副标题：无

作者：（美）菲利普·贝尔，（美）布鲁斯·列文斯坦，（美）安德鲁·绍斯，（美）米歇尔·费得　编著，赵健，王茹　译

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ISBN：9787110088265

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简介

简介

　　本书综合了众多领域的知识，不仅包括教育，还包括认知科学、价值评估和展示设计，提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。本书研究了众多学习科学的环境的潜在价值，包括博物馆、植物园、计算机和其他媒体形式、水族馆、动物园、课外学习项目和成人社区项目、州立公园和科技中心。本书是一切教授科学的人的指南性图书，适用于展示设计者、价值评估者、科学成果采用者、社区性组织、政府的科学代理机构以及K-12教育阶段的教师。

全书提要
第一部分非正式环境下的科学学习
　第一章导言
　第二章理论观点
　第三章评价
第二部分场所和布置
　第四章日常场境和家庭中的活动
　第五章经过设计的场境中的科学学习
　第六章面向青年人和老年人的项目
第三部分横向特征分析
　第七章差异与公平
　第八章媒体
第四部分结论、建议和未来的方向
　第九章结论和建议
附录A委员会成员和工作人员介绍
附录B评价中的一些技术问题
译者后记

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