简介
今天的“有用”可能在未来毫无价值，但“有趣”会始终激发孩子生活与学习的热情培养孩子成为有趣的人！·先后7次获得阅读启蒙读物至高荣誉——苏斯博士奖·连续9年位居《纽约时报》畅销书榜·入选《时代》杂志“划时代的100本童书”今天的“有用”也许到了明天就过时，但“有趣”能源源不断地创造生活与学习的热情，推动人进步前行。比起教会孩子“有用”，培养孩子成为有趣的人，让他们拥有富足、积极的内心，获得使自己和周围人快乐的能力，才更为重要。也许你的孩子会跟开心小猪找到共鸣，她拥有好奇心和创造力，总能从积极的视角观察身边的世界，让平凡小事变得与众不同，更把快乐的情绪传递给身边的人。遇到挫折时，她总能转个弯，开辟新的路，继续乐观豁达地往前走。也许你的孩子如大象哥哥一样敏感、谨慎，但在鼓励之下，他也去尝试跳舞、扔球，甚至飞起来……他不断突破自己，探索新事物，也变得更自信、更快乐。也许你和孩子的关系也像开心小猪和大象哥哥，别无所求、无比真诚地关心、信任着对方，这成为他们勇气和智慧的根基。17个只为“有趣”创作的故事，何尝不是更“有用”的收获？
目录
01《今天我要飞！》
02《我的朋友不开心》
03《第一次参加派对！》
04《你头上有只鸟！》
05《吓你一跳！》
06《看我来扔球！》
07《大象不会跳舞！》
08《我要走了！》
09《我能一起玩吗？》
10《我们在一本书里！》
11《要不要分享冰激凌？》
12《听我吹小号！》
13《开车去兜风！》
14《大个子抢了我的球！》
15《我是一只青蛙！》
16《新朋友真有趣！》
17《等待真不容易！》
02《我的朋友不开心》
03《第一次参加派对！》
04《你头上有只鸟！》
05《吓你一跳！》
06《看我来扔球！》
07《大象不会跳舞！》
08《我要走了！》
09《我能一起玩吗？》
10《我们在一本书里！》
11《要不要分享冰激凌？》
12《听我吹小号！》
13《开车去兜风！》
14《大个子抢了我的球！》
15《我是一只青蛙！》
16《新朋友真有趣！》
17《等待真不容易！》
开心小猪和大象哥哥
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- 类型
- 大小
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