简介
《图形创意》教材基于教学一线主讲教师的经验积累,参照平时教学
讲义、课题设计编排,系统地介绍了图形的基础知识和创意的思维过程,
结合国内外优秀图形作品与名家名作以及优秀学生设计作品的深入解读,
论述图形创意的思路、流程、方法等,并通过设计合理、实用的实战课题
,训练学生的创意思维和设计能力。
目录
第一章 解密图形
第一节 感知图形
一、千古洞穴的奥秘
加油站:中国仰韶彩陶
二、给图形画一个圈
三、走向未来的现代图形
加油站:非物质社会
第二节 破译图形
一、自然图形
二、人文图形
1.传统图形
2.民间图形
学生秀场:旅游文化设计之一
学生秀场:旅游文化设计之二
3.影像图形
4.意象图形
三、数字图形
实战基地
第三节 图形之道
一、用创意表达图形
聚焦经典:毕加索
二、放飞原创的梦想
三、设计中的“USP”
四、用“第三只限”沟通
设计感言:关于创意
五、让图形创意“对号入座”
第二章 定格图形
第一节 深度观摩图形
一、在语境中实现完形
二、打开心灵的窗户
三、寻找符号
1.图像型
2,指示型
3.象征型
第二节 向大师学图形
一、现代图形生成
1.立体主义
2.未来主义
加油站:包豪斯和现代图形的生成
3.表现主义
4.现代主义
聚焦经典:包豪斯早期图形设计探索
聚焦经典:现代图形再造民族文化
二、让图形有节奏起来
1.变化与统一
2.对称与均衡
3.比例与尺度
4.节 奏与韵律
学生秀场:现代图形语言
学生秀场:图形草图设计
实战基地
设计感言:设计师十诚
三、读图有序,设计有法
第三章 创想图形
第一节 态度与素养
一、换个角度思考
设计感言:关于思维
学生秀场:特定情景命题创意训练
二、敏锐与智慧
实战基地
加油站:超现实主义
聚焦经典:达利的图形世界
聚焦经典:米罗的图形世界
第二节 学会用图形思维
一、创造性思维成就创意图形
学生秀场:抽象概念具象化创意训练
二、找到创造思维的路径
1.联想PK想象
学生秀场:转移联想思维创意训练
学生秀场:循环联想思维刨意训练
2.逻辑PK形象
聚焦经典:逻辑与形象思维广告创意设计
实战基地
3.发散PK聚合
学生秀场:发散思维创意训练
4.直觉PK顿悟
5.定向PK逆向
实战基地
学生秀场:逆向思维刨意训练
6.综合路径思维
第四章 剖析图形
第一节 影子的魅力
学生秀场:异影图形创意训练
第二节 “正面”未必最好
聚焦经典:福田繁雄
第三节 让形与形共生
实战基地
学生秀场:共生与正负图形创意训练
第四节 同构以获重生
一、异形同构
二、异质同构
第五节 置换魔法
实战基地
学生秀场:同构与置换图形创意训练
第六节 “没道理”就是有道理
一、无理图形
二、反序图形
三、矛盾空间图形
聚焦经典:冈特·兰堡
第五章 展示图形
第一节 表述图形
一、手绘表述
二、影像表述
三、电脑表述
四、综合表述
第二节 表现图形
一、写实风格
二、几何风格
三、中和风格
四、动漫风格
学生秀场:特定元素视觉想象训练
第三节 表达图形
一、二维设计中的图形表达
1.标志设计中的图形表达
2.广告设计中的图形表达
学生秀场:广告图形设计训练
3、包装设计中的图形表达
二、三维设计中的图形表达
1.环艺设计中的图形表达
2.工业设计中的图形表达
学生秀场:产品设计训练
实战基地
设计感言:设计大师名言
第六章战胜图形
第一节 图形综合设计之法
一、头脑风暴法
1.会议准备与确定议题
2.脑力激荡与意见畅谈
3.分析筛选与方案优化
二、检核表法
1.可否转化
2.可否改变
3.可否放大
4.可否缩小
5.可否替代
6.可否重组
7.可否颠例
8.可否拼合
第二节 图形综合设计实训
聚焦经典:设计的再创造
学生秀场:再创造设计
实战基地
学生秀场:广告创意设计与效果展现
后记
第一节 感知图形
一、千古洞穴的奥秘
加油站:中国仰韶彩陶
二、给图形画一个圈
三、走向未来的现代图形
加油站:非物质社会
第二节 破译图形
一、自然图形
二、人文图形
1.传统图形
2.民间图形
学生秀场:旅游文化设计之一
学生秀场:旅游文化设计之二
3.影像图形
4.意象图形
三、数字图形
实战基地
第三节 图形之道
一、用创意表达图形
聚焦经典:毕加索
二、放飞原创的梦想
三、设计中的“USP”
四、用“第三只限”沟通
设计感言:关于创意
五、让图形创意“对号入座”
第二章 定格图形
第一节 深度观摩图形
一、在语境中实现完形
二、打开心灵的窗户
三、寻找符号
1.图像型
2,指示型
3.象征型
第二节 向大师学图形
一、现代图形生成
1.立体主义
2.未来主义
加油站:包豪斯和现代图形的生成
3.表现主义
4.现代主义
聚焦经典:包豪斯早期图形设计探索
聚焦经典:现代图形再造民族文化
二、让图形有节奏起来
1.变化与统一
2.对称与均衡
3.比例与尺度
4.节 奏与韵律
学生秀场:现代图形语言
学生秀场:图形草图设计
实战基地
设计感言:设计师十诚
三、读图有序,设计有法
第三章 创想图形
第一节 态度与素养
一、换个角度思考
设计感言:关于思维
学生秀场:特定情景命题创意训练
二、敏锐与智慧
实战基地
加油站:超现实主义
聚焦经典:达利的图形世界
聚焦经典:米罗的图形世界
第二节 学会用图形思维
一、创造性思维成就创意图形
学生秀场:抽象概念具象化创意训练
二、找到创造思维的路径
1.联想PK想象
学生秀场:转移联想思维创意训练
学生秀场:循环联想思维刨意训练
2.逻辑PK形象
聚焦经典:逻辑与形象思维广告创意设计
实战基地
3.发散PK聚合
学生秀场:发散思维创意训练
4.直觉PK顿悟
5.定向PK逆向
实战基地
学生秀场:逆向思维刨意训练
6.综合路径思维
第四章 剖析图形
第一节 影子的魅力
学生秀场:异影图形创意训练
第二节 “正面”未必最好
聚焦经典:福田繁雄
第三节 让形与形共生
实战基地
学生秀场:共生与正负图形创意训练
第四节 同构以获重生
一、异形同构
二、异质同构
第五节 置换魔法
实战基地
学生秀场:同构与置换图形创意训练
第六节 “没道理”就是有道理
一、无理图形
二、反序图形
三、矛盾空间图形
聚焦经典:冈特·兰堡
第五章 展示图形
第一节 表述图形
一、手绘表述
二、影像表述
三、电脑表述
四、综合表述
第二节 表现图形
一、写实风格
二、几何风格
三、中和风格
四、动漫风格
学生秀场:特定元素视觉想象训练
第三节 表达图形
一、二维设计中的图形表达
1.标志设计中的图形表达
2.广告设计中的图形表达
学生秀场:广告图形设计训练
3、包装设计中的图形表达
二、三维设计中的图形表达
1.环艺设计中的图形表达
2.工业设计中的图形表达
学生秀场:产品设计训练
实战基地
设计感言:设计大师名言
第六章战胜图形
第一节 图形综合设计之法
一、头脑风暴法
1.会议准备与确定议题
2.脑力激荡与意见畅谈
3.分析筛选与方案优化
二、检核表法
1.可否转化
2.可否改变
3.可否放大
4.可否缩小
5.可否替代
6.可否重组
7.可否颠例
8.可否拼合
第二节 图形综合设计实训
聚焦经典:设计的再创造
学生秀场:再创造设计
实战基地
学生秀场:广告创意设计与效果展现
后记
图形创意
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