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Presentation skills training
副标题:无
作 者:(美)克里森·加本·阿特伍德(Christee Gabour Atwood)著;张建欣译
分类号:
ISBN:9787121218507
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简介
有效沟通、传达思想、鼓舞士气、启迪智慧、娱乐大众,这些都是演讲大师所特有的“超凡能力”。而做到这些所需要的“呈现与表达技巧”其实并不神奇。现在,本书已经归纳总结出掌握这些技巧所需要的全部训练方法,提供给你开发高效培训课程的所需工具,以及卓有意义的培训框架。这些材料覆盖的需求范围非常广泛,可以帮助学员更有效地进行演讲。你可以把更多时间用于定制更符合组织需求、学员特点及展示风格的培训课程。
目录
目录
第1 章 绪论:如何有效地使用本书 1
如何使用本书2
图标4
接下来做什么5
第2 章 演讲中的核心概念 7
演讲概念的介绍8
接下来做什么10
第3 章 评估组织需求 13
员工培训需求分析所面临的挑战13
员工培训需求的评估流程14
分析评估结果16
接下来做什么16
第4 章 培训课程设计 17
培训课程目标17
营造学习环境18
沟通培训课程目标19
接下来做什么19
第5 章 组织培训课程 21
培训课程的准备工作21
相关材料22
高效引导的准则23
接下来做什么25
第6 章 培训课程评估27
正式评估方法 27
评估标准 29
接下来做什么 30
第7 章 一小时课程31
培训目标 31
材料 31
培训课程准备 32
日程模板 33
接下来做什么 36
第8 章 半天课程39
培训目标 39
材料 39
培训课程准备 41
日程模板 41
接下来做什么 47
第9 章 一天课程51
培训目标 51
材料 51
培训课程准备 53
日程模板 54
接下来做什么 65
第10 章 两天课程71
培训目标 71
材料 71
培训课程准备 75
日程模板 75
接下来做什么 94
第11 章 学习活动105
学习活动11-1:介绍107
学习活动11-2:红旗109
学习活动11-3:语调练习111
学习活动11-4:肢体语言113
学习活动11-5:克服紧张感115
学习活动11-6:复习游戏117
学习活动11-7:头脑风暴118
学习活动11-8:S-E-T 公式120
学习活动11-9:S-E-T 练习单元122
学习活动11-10:建立默契124
学习活动11-11:写出你的演讲稿126
学习活动11-12:传达你的演讲稿128
学习活动11-13:视觉辅助教具130
学习活动11-14:使用幻灯片132
学习活动11-15:挑战性情境133
学习活动11-16:演讲练习单元135
学习活动11-17:演讲的机会138
学习活动11-18:行动计划140
第12 章 评估材料、工具和培训表单143
评估材料12-1:自我评估145
评估材料12-2:项目评估146
评估材料12-3:学习风格147
评估材料12-4:演讲者评估149
工具12-1:复习游戏150
工具12-2:演讲计划表152
工具12-3:演讲前调查问卷154
工具12-4:演讲检查清单156
工具12-5:现场检查清单157
工具12-6:传达演讲的建议160
工具12-7:演讲手势和肢体语言的最好建议 162
工具12-8:视觉辅助教具指南 164
工具12-9:白板使用建议 166
工具12-10:开发你的幽默感 168
工具12-11:破冰活动及引导活动 169
培训表单12-1:介绍 171
培训表单12-2:红旗 172
培训表单12-3:语调 173
培训表单12-4:肢体语言 174
培训表单12-5:克服紧张感 175
培训表单12-6:演讲计划表准备指南 176
培训表单12-7:头脑风暴 178
培训表单12-8:S-E-T 公式 179
培训表单12-9:S-E-T 练习单元 180
培训表单12-10:演讲行动计划 181
培训表单12-11:建立默契 182
培训表单12-12:幻灯片使用指南 183
培训表单12-13:挑战性情境 185
培训表单12-14:练习单元计划表 187
培训表单12-15:进一步发展行动计划 189
培训表单12-16:练习单元 190
第1 章 绪论:如何有效地使用本书 1
如何使用本书2
图标4
接下来做什么5
第2 章 演讲中的核心概念 7
演讲概念的介绍8
接下来做什么10
第3 章 评估组织需求 13
员工培训需求分析所面临的挑战13
员工培训需求的评估流程14
分析评估结果16
接下来做什么16
第4 章 培训课程设计 17
培训课程目标17
营造学习环境18
沟通培训课程目标19
接下来做什么19
第5 章 组织培训课程 21
培训课程的准备工作21
相关材料22
高效引导的准则23
接下来做什么25
第6 章 培训课程评估27
正式评估方法 27
评估标准 29
接下来做什么 30
第7 章 一小时课程31
培训目标 31
材料 31
培训课程准备 32
日程模板 33
接下来做什么 36
第8 章 半天课程39
培训目标 39
材料 39
培训课程准备 41
日程模板 41
接下来做什么 47
第9 章 一天课程51
培训目标 51
材料 51
培训课程准备 53
日程模板 54
接下来做什么 65
第10 章 两天课程71
培训目标 71
材料 71
培训课程准备 75
日程模板 75
接下来做什么 94
第11 章 学习活动105
学习活动11-1:介绍107
学习活动11-2:红旗109
学习活动11-3:语调练习111
学习活动11-4:肢体语言113
学习活动11-5:克服紧张感115
学习活动11-6:复习游戏117
学习活动11-7:头脑风暴118
学习活动11-8:S-E-T 公式120
学习活动11-9:S-E-T 练习单元122
学习活动11-10:建立默契124
学习活动11-11:写出你的演讲稿126
学习活动11-12:传达你的演讲稿128
学习活动11-13:视觉辅助教具130
学习活动11-14:使用幻灯片132
学习活动11-15:挑战性情境133
学习活动11-16:演讲练习单元135
学习活动11-17:演讲的机会138
学习活动11-18:行动计划140
第12 章 评估材料、工具和培训表单143
评估材料12-1:自我评估145
评估材料12-2:项目评估146
评估材料12-3:学习风格147
评估材料12-4:演讲者评估149
工具12-1:复习游戏150
工具12-2:演讲计划表152
工具12-3:演讲前调查问卷154
工具12-4:演讲检查清单156
工具12-5:现场检查清单157
工具12-6:传达演讲的建议160
工具12-7:演讲手势和肢体语言的最好建议 162
工具12-8:视觉辅助教具指南 164
工具12-9:白板使用建议 166
工具12-10:开发你的幽默感 168
工具12-11:破冰活动及引导活动 169
培训表单12-1:介绍 171
培训表单12-2:红旗 172
培训表单12-3:语调 173
培训表单12-4:肢体语言 174
培训表单12-5:克服紧张感 175
培训表单12-6:演讲计划表准备指南 176
培训表单12-7:头脑风暴 178
培训表单12-8:S-E-T 公式 179
培训表单12-9:S-E-T 练习单元 180
培训表单12-10:演讲行动计划 181
培训表单12-11:建立默契 182
培训表单12-12:幻灯片使用指南 183
培训表单12-13:挑战性情境 185
培训表单12-14:练习单元计划表 187
培训表单12-15:进一步发展行动计划 189
培训表单12-16:练习单元 190
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