简介
护理专业人员是卫生战线的重要力量,因此发展高等护理教育,培养适应现代化需要的高级护理人才已经成为我国医学教育的一项重要内容。随着医学科学的不断进步和对医护工作在卫生保健、疾病治疗、疾病康复中重要性的认识不断提升,社会对护理专业人才的科学素质、综合能力以及创新意识的要求也不断提高。随着生物-心理-社会医学模式的转变,预防医学作为整个医学的重要组成部分,与其他医学学科得到了进一步的融合,其中包括与护理学科的融合。掌握必要的预防保健知识、预防医学基本方法和基本技能,已经成为护理专业的学生今后在临床和社区开展护理实践、护理管理和护理科研的必备的业务素质。
本教材是在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室的直接领导下而编写的。本教材在编写过程中,贯彻落实卫生部教材办公室和护理学专业教材评审委员会的基本要求,尽量突出护理专业的特色,符合高等护理教育的需要,有利于高等护理人才的培养。在编写内容的组织安排上,遵照2005年9月福州护理学专业第四轮卫生部规划教材主编会议精神,服从于全套教材的系统性和完整性以及专业要求,不单纯强调预防医学学科的体系,避免与其他教材不必要的重复。在编写过程中尽可能体现适合高等护理专业教育的预防医学学科的内涵,科学性、系统性、逻辑性和应用性,并强调预防医学学科的基本知识、基本理论、基本技能的整体优化,注重培养实际工作中解决问题的能力。
全书包括绪论、正文四篇(18章)及实习指导。绪论主要阐明健康观、预防医学的定义、预防医学发展史、医学模式、公共卫生措施以及护理医学生学习预防医学的意义。第一篇阐述预防保健策略与措施,第二篇阐述环境与健康,第三篇介绍人群健康研究的统计学方法,第四篇介绍人群健康研究的流行病学方法。该教材框架结构类似于第一版的《预防医学》,没有大的更改。但在第一篇增加了疾病控制内容,重点阐述了传染性疾病、慢性非传染性疾病和医院感染预防与控制,以及突发公共卫生事件的应对与控制策略等。其目的希望护理学生能够掌握对重大疾病控制的基本知识和技能,了解处理我国突发公共卫生事件的主要策略和步骤。在第二篇,删减了营养与健康和社区营养的部分内容,增加食品安全等相关的内容,既避免了与其他相关教材的重复,又突出了与大众健康戚戚相关的食品问题。近十年来,依据最佳科学依据来诊治疾病的理念越来越受到重视,循证医学在指导临床医学和护理医学工作中的作用日显突出,第三篇的流行病学方法中增加循证医学一节,以促进护理工作者在工作中用科学的、最适宜的护理研究依据来指导护理实践。本教材在借鉴与创新、基础与应用、理论与实践、预防医学和护理学科等关系上,努力达到和谐统一。
目录
目录
绪论
第一篇 预防保健策略与措施
第一章 预防保健策略
第一节 全球卫生策略
一、 全球卫生状况
二、 全球卫生目标
三、 全球卫生政策
四、 初级卫生保健
第二节 我国卫生策略
一、 我国卫生工作方针
二、 我国卫生成就和现阶段面临的问题
三、 三级预防策略
第二章 预防保健措施
第一节 社区卫生服务
一、 社区卫生服务概念
二、 社区卫生服务的特点
三、 社区卫生服务的基本内容
四、 社区卫生服务中的顶防保健工作
第二节 健康教育与健康促进
一、 健康教育
二、 健康促进
第三节 临床预防保健
一、 临床预防的基本概念
二、 临床预防的工作内容
三、 个体健康维护
第四节 特定人群的保健服务
一、 儿童保健
二、 妇女保健
三、 老年保健
第三章 疾病预防与控制
第一节 传染病预防与控制
一、 流行现状
二、 流行过程
三、 预防与控制措施
第二节 慢性非传染性疾病的预防与控制
一、 流行现状
二、 危险因素
三、 预防与控制措施
第三节 医院感染预防与控制
一、 流行现状
二、 形成过程
三、 危险因素
四、 预防和控制措施
第四节 突发公共卫生事件
一、 概念
二、 监测、预警和处置
第二篇 环境与健康
第四章 人类与环境
第一节 人类环境与生态平衡
一、 人类环境
二、 生态系统与生态平衡
三、 人类与环境的关系
第二节 环境污染及其对健康的影响
一、 环境污染的来源
二、 环境污染物的种类
三、 环境污染物的转归
四、 影响环境污染物对健康损害的因素
五、 环境污染对人类健康的影响
第三节 环境污染的防制
一、 环境保护的重要意义
二、 环境保护的基本方针、政策和制度
三、 环境保护的技术措施
第五章 生活环境与健康
第一节 空气与健康
一、 大气的特征及其卫生学意义
二、 大气污染对人体健康的影响
三、 室内空气污染与健康
四、 空气污染的卫生防护
第二节 饮水与健康
一、 水源的种类与卫生学特征
二、 饮用水的净化与消毒
三、 饮水污染与健康
四、 饮用水污染的防护措施
第三节 土壤环境与健康
一、 土壤的特征与卫生学意义
二、 土壤污染与疾病
三、 地质环境与疾病
第六章 生产环境与健康
第一节 职业性有害因素与职业性损害
一、 职业性有害因素
二、 职业性损害
第二节 生产性毒物与职业中毒
一、 概述
二、 几种常见的职业性中毒
第三节 生产性粉尘与职业性肺部疾患
一、 概述
二、 矽肺
第四节 物理因素与健康损害
一、 高温
二、 噪声
三、 电离辐射
第五节 职业性损害的防制措施
一、 基本原则
二、 防制措施
第七章 学校环境与健康
第一节 儿童少年心理特点
一、 童年期的心理特点及心理卫生问题
二、 青春期的心理特点及心理卫生问题
第二节 学校环境的卫生学要求
一、 学校设施的卫生学要求
二、 教育过程卫生学要求
第八章 食物与健康
第一节 营养与健康
一、 蛋白质
二、 碳水化合物
三、 脂类
四、 能量
五、 维生素
六、 矿物质
第二节 食品安全
一、 食品污染
二、 食品添加剂
三、 转基因食品
第三节 食物中毒与预防
一、 细菌性食物中毒
二、 真菌毒素和霉变食物中毒
三、 动植物性食物中毒
四、 化学性食物中毒
五、 食物中毒的调查与处理
第三篇 医学统计方法
第九章 医学统计的基本概念与步骤
第一节 基本概念
一、 同质和变异
二、 总体和样本
三、 统计量与参数
四、 随机
五、 变量的分类
六、 抽样误差
七、 频率与概率
八、 小概率事件及小概率原理
第二节 医学统计工作的基本步骤
一、 设计
二、 搜集资料
三、 整理资料
四、 分析资料
第三节 常用统计软件包简介
第十章 数值变量资料的统计分析
第一节 数值变量资料的统计描述
一、 频数表
二、 描述集中趋势的指标
三、 描述离散趋势的指标
第二节 正态分布和参考值范围
一、 正态分布的概念
二、 正态分布图形
三、 正态分布的特征
四、 正态曲线下面积的分布规律
五、 正态分布的应用
第三节 均数的抽样误差和总体均数估计
一、 抽样误差与标准误
二、 参数估计
第四节 假设检验的基本思想与步骤
一、 假设检验的目的与意义
二、 假设检验的原理与步骤
第五节 t检验和u检验
一、 样本均数与总体均数比较的t检验
二、 配对设计计量资料的t检验
三、 成组设计计量资料的t检验
四、 成组设计计量资料的u检验
五、 I型错误和Ⅱ型错误
六、 假设检验时应注意的问题
第六节 方差分析
一、 方差分析的基本思想
二、 完全随机化设计资料的方差分析
三、 随机区组设计资料的方差分析
四、 多个样本均数间的两两比较
五、 方差分析的应用条件
第十一章 分类资料的统计分析
第一节 分类资料的统计描述
一、 分类资料的频数分布表
二、 常用相对数
三、 应用相对数时应注意的问题
四、 率的标准化法
第二节 分类资料的统计推断
一、 率的抽样误差与标准误
二、 总体率的估计
三、 率的u检验
四、 x〓检验
第十二章 秩和检验
第一节 Wilcoxon符号秩和检验
第二节 成组设计两样本比较的秩和检验
一、 原始数据的两样本比较
二、 正态近似法
三、 频数表资料(或等级资料)的两样本比较
四、 本法的基本思想
第三节 成组设计多个样本比较的秩和检验
一、 原始数据的多个样本比较
二、 频数表资料或等级资料的多个样本比较
第四节 随机区组设计的秩和检验
一、 M检验(Fredmanof法)查表法
二、 x〓分布近似法
第十三章 回归与相关分析
第一节 线性回归
一、 线性回归的概念
二、 线性回归方程的建立
三、 线性回归的统计推断
四、 线性回归的应用
五、 线性回归分析中应注意的问题
第二节 线性相关
一、 线性相关的概念
二、 相关系数的意义与计算
三、 相关系数的假设检验
四、 决定系数的意义
五、 相关分析应用中应注意的问题
第十四章 统计表与统计图
第一节 常用统计表
一、 统计表的基本结构与要求
二、 制表原则
三、 统计表的种类
第二节 常用统计图
一、 统计图的基本结构
二、 统计图制作的一般原则
三、 常用统计图的适用条件与要求
第四篇 人群健康研究的流行病学方法
第十五章 流行病学概述
第一节 流行病学基本内容
一、 定义
二、 流行病学研究方法
三、 流行病学的用途
第二节 疾病的分布
一、 疾病及死亡评价的常用指标
二、 疾病的流行强度
三、 疾病分布的形式
第十六章 流行病学研究方法
第一节 描述性研究
一、 概述
二、 现况研究
三、 筛检
第二节 分析性研究
一、 病例对照研究
二、 队列研究
第三节 流行病学实验研究
一、 概述
二、 设计原则
三、 优缺点
四、 分类
第四节 偏倚
一、 选择偏倚
二、 信息偏倚
三、 混杂偏倚
四、 偏倚的预防与控制
第十七章 病因与病因推断
第一节 病因的定义
一、 病因定义的发展
二、 流行病学病因定义
三、 充分病因和必要病因
四、 因果联系方式
第二节 病因研究的过程及方法
一、 建立病因假说
二、 检验病因假说
三、 证实病因假说
第三节 病因推断
一、 排除虚假联系和间接联系
二、 因果联系的判定标准
第十八章 循证医学
第一节 概述
一、 循证医学的概念
二、 循证医学产生的历史背景
三、 学习循证医学的意义
第二节 循证医学的实施
一、 实施循证医学的步骤
二、 获得证据的方法
第三节 学习循证医学应注意的问题
一、 注意区分循证医学与传统医学
二、 正确看待循证医学与RCT之间的关系
第四节 循证护理
一、 循证护理的概念
二、 学习循证护理的意义
三、 循证护理的实施
附录
附表1 标准正态分布曲线下的面积,〓(—u)值
附表2 t界值表
附表3 F界值表(方差分析用)
附表4 F界值表(方差齐性检验用)
附表5 q界值表(Student-Newman-Keuls法)
附表6 r界值表
附表7 百分率的可信区间
附表8 x〓界值表
附表9 T界值表(配对比较的符号秩和检验用)
附表10 T界值表(两组比较的秩和检验用)
附表11 H界值表(三组比较的秩和检验Kruskal-Wa11is法)
附表12 M界值表(配伍组设计的秩和检验Friedman法)
实习指导
实习一 环境污染案例讨论
实习二 生产环境与健康案例讨论
实习三 食物中毒案例讨论
实习四 数值变量资料的统计分析
实习五 分类变量的统计描述与统计推断
实习六 秩和检验
实习七 实验流行病学实习
英汉名词对照
参考文献
绪论
第一篇 预防保健策略与措施
第一章 预防保健策略
第一节 全球卫生策略
一、 全球卫生状况
二、 全球卫生目标
三、 全球卫生政策
四、 初级卫生保健
第二节 我国卫生策略
一、 我国卫生工作方针
二、 我国卫生成就和现阶段面临的问题
三、 三级预防策略
第二章 预防保健措施
第一节 社区卫生服务
一、 社区卫生服务概念
二、 社区卫生服务的特点
三、 社区卫生服务的基本内容
四、 社区卫生服务中的顶防保健工作
第二节 健康教育与健康促进
一、 健康教育
二、 健康促进
第三节 临床预防保健
一、 临床预防的基本概念
二、 临床预防的工作内容
三、 个体健康维护
第四节 特定人群的保健服务
一、 儿童保健
二、 妇女保健
三、 老年保健
第三章 疾病预防与控制
第一节 传染病预防与控制
一、 流行现状
二、 流行过程
三、 预防与控制措施
第二节 慢性非传染性疾病的预防与控制
一、 流行现状
二、 危险因素
三、 预防与控制措施
第三节 医院感染预防与控制
一、 流行现状
二、 形成过程
三、 危险因素
四、 预防和控制措施
第四节 突发公共卫生事件
一、 概念
二、 监测、预警和处置
第二篇 环境与健康
第四章 人类与环境
第一节 人类环境与生态平衡
一、 人类环境
二、 生态系统与生态平衡
三、 人类与环境的关系
第二节 环境污染及其对健康的影响
一、 环境污染的来源
二、 环境污染物的种类
三、 环境污染物的转归
四、 影响环境污染物对健康损害的因素
五、 环境污染对人类健康的影响
第三节 环境污染的防制
一、 环境保护的重要意义
二、 环境保护的基本方针、政策和制度
三、 环境保护的技术措施
第五章 生活环境与健康
第一节 空气与健康
一、 大气的特征及其卫生学意义
二、 大气污染对人体健康的影响
三、 室内空气污染与健康
四、 空气污染的卫生防护
第二节 饮水与健康
一、 水源的种类与卫生学特征
二、 饮用水的净化与消毒
三、 饮水污染与健康
四、 饮用水污染的防护措施
第三节 土壤环境与健康
一、 土壤的特征与卫生学意义
二、 土壤污染与疾病
三、 地质环境与疾病
第六章 生产环境与健康
第一节 职业性有害因素与职业性损害
一、 职业性有害因素
二、 职业性损害
第二节 生产性毒物与职业中毒
一、 概述
二、 几种常见的职业性中毒
第三节 生产性粉尘与职业性肺部疾患
一、 概述
二、 矽肺
第四节 物理因素与健康损害
一、 高温
二、 噪声
三、 电离辐射
第五节 职业性损害的防制措施
一、 基本原则
二、 防制措施
第七章 学校环境与健康
第一节 儿童少年心理特点
一、 童年期的心理特点及心理卫生问题
二、 青春期的心理特点及心理卫生问题
第二节 学校环境的卫生学要求
一、 学校设施的卫生学要求
二、 教育过程卫生学要求
第八章 食物与健康
第一节 营养与健康
一、 蛋白质
二、 碳水化合物
三、 脂类
四、 能量
五、 维生素
六、 矿物质
第二节 食品安全
一、 食品污染
二、 食品添加剂
三、 转基因食品
第三节 食物中毒与预防
一、 细菌性食物中毒
二、 真菌毒素和霉变食物中毒
三、 动植物性食物中毒
四、 化学性食物中毒
五、 食物中毒的调查与处理
第三篇 医学统计方法
第九章 医学统计的基本概念与步骤
第一节 基本概念
一、 同质和变异
二、 总体和样本
三、 统计量与参数
四、 随机
五、 变量的分类
六、 抽样误差
七、 频率与概率
八、 小概率事件及小概率原理
第二节 医学统计工作的基本步骤
一、 设计
二、 搜集资料
三、 整理资料
四、 分析资料
第三节 常用统计软件包简介
第十章 数值变量资料的统计分析
第一节 数值变量资料的统计描述
一、 频数表
二、 描述集中趋势的指标
三、 描述离散趋势的指标
第二节 正态分布和参考值范围
一、 正态分布的概念
二、 正态分布图形
三、 正态分布的特征
四、 正态曲线下面积的分布规律
五、 正态分布的应用
第三节 均数的抽样误差和总体均数估计
一、 抽样误差与标准误
二、 参数估计
第四节 假设检验的基本思想与步骤
一、 假设检验的目的与意义
二、 假设检验的原理与步骤
第五节 t检验和u检验
一、 样本均数与总体均数比较的t检验
二、 配对设计计量资料的t检验
三、 成组设计计量资料的t检验
四、 成组设计计量资料的u检验
五、 I型错误和Ⅱ型错误
六、 假设检验时应注意的问题
第六节 方差分析
一、 方差分析的基本思想
二、 完全随机化设计资料的方差分析
三、 随机区组设计资料的方差分析
四、 多个样本均数间的两两比较
五、 方差分析的应用条件
第十一章 分类资料的统计分析
第一节 分类资料的统计描述
一、 分类资料的频数分布表
二、 常用相对数
三、 应用相对数时应注意的问题
四、 率的标准化法
第二节 分类资料的统计推断
一、 率的抽样误差与标准误
二、 总体率的估计
三、 率的u检验
四、 x〓检验
第十二章 秩和检验
第一节 Wilcoxon符号秩和检验
第二节 成组设计两样本比较的秩和检验
一、 原始数据的两样本比较
二、 正态近似法
三、 频数表资料(或等级资料)的两样本比较
四、 本法的基本思想
第三节 成组设计多个样本比较的秩和检验
一、 原始数据的多个样本比较
二、 频数表资料或等级资料的多个样本比较
第四节 随机区组设计的秩和检验
一、 M检验(Fredmanof法)查表法
二、 x〓分布近似法
第十三章 回归与相关分析
第一节 线性回归
一、 线性回归的概念
二、 线性回归方程的建立
三、 线性回归的统计推断
四、 线性回归的应用
五、 线性回归分析中应注意的问题
第二节 线性相关
一、 线性相关的概念
二、 相关系数的意义与计算
三、 相关系数的假设检验
四、 决定系数的意义
五、 相关分析应用中应注意的问题
第十四章 统计表与统计图
第一节 常用统计表
一、 统计表的基本结构与要求
二、 制表原则
三、 统计表的种类
第二节 常用统计图
一、 统计图的基本结构
二、 统计图制作的一般原则
三、 常用统计图的适用条件与要求
第四篇 人群健康研究的流行病学方法
第十五章 流行病学概述
第一节 流行病学基本内容
一、 定义
二、 流行病学研究方法
三、 流行病学的用途
第二节 疾病的分布
一、 疾病及死亡评价的常用指标
二、 疾病的流行强度
三、 疾病分布的形式
第十六章 流行病学研究方法
第一节 描述性研究
一、 概述
二、 现况研究
三、 筛检
第二节 分析性研究
一、 病例对照研究
二、 队列研究
第三节 流行病学实验研究
一、 概述
二、 设计原则
三、 优缺点
四、 分类
第四节 偏倚
一、 选择偏倚
二、 信息偏倚
三、 混杂偏倚
四、 偏倚的预防与控制
第十七章 病因与病因推断
第一节 病因的定义
一、 病因定义的发展
二、 流行病学病因定义
三、 充分病因和必要病因
四、 因果联系方式
第二节 病因研究的过程及方法
一、 建立病因假说
二、 检验病因假说
三、 证实病因假说
第三节 病因推断
一、 排除虚假联系和间接联系
二、 因果联系的判定标准
第十八章 循证医学
第一节 概述
一、 循证医学的概念
二、 循证医学产生的历史背景
三、 学习循证医学的意义
第二节 循证医学的实施
一、 实施循证医学的步骤
二、 获得证据的方法
第三节 学习循证医学应注意的问题
一、 注意区分循证医学与传统医学
二、 正确看待循证医学与RCT之间的关系
第四节 循证护理
一、 循证护理的概念
二、 学习循证护理的意义
三、 循证护理的实施
附录
附表1 标准正态分布曲线下的面积,〓(—u)值
附表2 t界值表
附表3 F界值表(方差分析用)
附表4 F界值表(方差齐性检验用)
附表5 q界值表(Student-Newman-Keuls法)
附表6 r界值表
附表7 百分率的可信区间
附表8 x〓界值表
附表9 T界值表(配对比较的符号秩和检验用)
附表10 T界值表(两组比较的秩和检验用)
附表11 H界值表(三组比较的秩和检验Kruskal-Wa11is法)
附表12 M界值表(配伍组设计的秩和检验Friedman法)
实习指导
实习一 环境污染案例讨论
实习二 生产环境与健康案例讨论
实习三 食物中毒案例讨论
实习四 数值变量资料的统计分析
实习五 分类变量的统计描述与统计推断
实习六 秩和检验
实习七 实验流行病学实习
英汉名词对照
参考文献
预防医学
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- 大小
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