简介
本书以公民道德、人生修养、传统文化、民族精神,特别是未成年人如何培养高尚的道德情操、良好的道德品质为主题,采用短文形式,引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。
目录
第一部分 人生 道德 修养
认识人禽之别
人生的两个方面
档次与境界
从“不以赢利为目的”说起
追求不朽
见利思义
是否值得和能否心安
在道德人格上建立自尊自信
人生的小大之辩
法自然
推己及人与竞争
有耻
有所不为
持节
说“明礼”
爱、敬、别、让、和:礼的精神
为己
求诸己
处下
自省
改过
磨练
第二部分 道德建设 道德教育
加强道德建设,以德治国
大公无私——政德的根本
诚意和慎独——职业道德的根本
正人先正己
重视道德教育
传统德治思想的两重性
法、德、礼
情、礼和法
加强礼的建设
信用体制与道德自觉——建立诚信的途径
也说“浴池现象”
防人之心是不可无还是不可有
真实,还是虚假?——谈求职包装
震惊之余的思考
从我做起,抵制腐败
诚信不可丢——评《扔掉诚信仍是合理选择》
再说诚信不可丢
看哄叫跳楼有感
道德与回报
对孩子也应提倡见义勇为
道德评价和道德教育是不可取代的
责任感、位置、官衔
道德建设要从娃娃抓起
小议培养目标
第三部分 传统文化 民族精神
对传统要有温情和敬意
继承和发展五四精神
小议节日文化
传承传统美德的优秀普及读本
促进经典诵读活动的健康发展
学习了解传统文化
弘扬民族的浩然正气
叶欣和民族精神
伟大出自平凡——再说民族精神
智、仁、勇——抗“非典”的精神力量
提倡和培育科学精神
“非典”过后话忧患
后记
道德人生漫谈
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