托马斯和朋友?管好自己我能行1“好好先生”发火了

副标题:无

作   者:英国HIT娱乐公司

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ISBN:9787115386786

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简介


  攻击行为的表现孩子的攻击行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的玩具和食物等,具有攻击行为的孩子以男孩居多。心理学家认为,攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式之一,对儿童的发展极其有害,如果放任不管的话,到了8 岁左右,这种不良行为就会积习难改了。幼儿的攻击行为一般分为6 类:1. 取乐性攻击行为 以身体、言语或工具直接或间接地向他人实施攻击,以取得心理快乐、精神愉悦。2. 报复性攻击行为 有的孩子受了别人的气,采取“以牙还牙”的方式,从而产生攻击行为。2. 报复性攻击行为 有的孩子受了别人的气,采取“以牙还牙”的方式,从而产生攻击行为。习惯性攻击行为 当频繁的攻击行为形成了习惯,孩子在情绪低落或者亢奋时都有可能发生攻击行为,而且形式多样,或说粗话骂人,或随手乱摸等。

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托马斯和朋友?管好自己我能行1“好好先生”发火了
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