简介
石淑华、戴耀华主编的这本《儿童保健学(第3 版)》共分18章,既包括儿童生长发育、营养和保健 等“三基”知识,也涉及常见的身、心健康偏离和疾 病,同时还引进了国际上先进的管理思想和适宜技术 ,如世界卫生组织和联合国儿童基金会为发展中国家 推荐的“儿童疾病综合管理”和“婴幼儿喂养”等策 略,以拓展学生的视野,使他们能更好地了解和吸收 国际上儿童疾病防治的先进经验,树立疾病综合管理 的科学思想。为了帮助学生从宏观的角度理解提高我 国人口素质的宗旨,还增加了“儿童早期综合发展” 。总之,本教材既注重学生对“三基”内容的总体掌 握,又适当扩展了教材在大纲范围内的广度,特别是 新进展和新技术的介绍,有助于学生进一步了解儿童 保健的宗旨。
目录
第一章 绪论第一节 儿童保健学的内涵及重要性第二节 儿童保健工作的对象及其年龄分期第三节 儿童保健工作的目的、内容及方法第四节 儿童保健工作的历史、现状与展望第二章 儿童体格生长发育第一节 儿童体格生长特点及影响因素第二节 体格生长指标的生长规律、测量与评价第三节 与体格生长有关系统的发育第四节 体格生长调查第五节 儿童体质评价第六节 体格生长偏离第三章 儿童心理发展第一节 儿童心理发展的年龄阶段第二节 0~3岁儿童的心理发展第三节 3~6岁儿童的心理发展第四节 学龄期儿童的心理发展第五节 青少年期儿童的心理发展第六节 儿童神经心理发育评定第七节 婴幼儿精神行为症状的早期识别第四章 儿童营养与膳食第一节 儿童营养与健康第二节 儿童营养需求第三节 学龄前、学龄期儿童和青春期营养与膳食第四节 儿童营养评估第五章 婴幼儿喂养第一节 母乳喂养第二节 替代喂养第三节 补充喂养第四节 辅食营养补充第六章 儿童各年龄期的特点与保健第一节 胎儿期的特点与保健第二节 新生儿期的特点与保健第三节 婴幼儿期的特点与保健第四节 学龄前期儿童的特点与保健第五节 学龄期儿童的特点与保健第六节 青春期的特点与保健第七章 新生儿保健第一节 概述第二节 正常新生儿的特点与保健第三节 高危新生儿的特点与保健第四节 新生儿窒息与复苏第五节 新生儿常见症状的识别第六节 新生儿感染的防治第七节 新生儿寒冷损伤综合征第八节 新生儿疾病筛查第九节 新生儿随访第八章 儿童眼、耳及口腔保健第一节 眼保健第二节 耳保健第三节 口腔保健第九章 儿童早期发展第一节 概述第二节 儿童早期发展的基本理论第三节 儿童早期发展的基本内容第四节 促进儿童早期发展的策略和方法第十章 儿童生活安排与体格锻炼第一节 儿童良好生活习惯的培养第二节 儿童生活用品的选择第三节 儿童体格锻炼第十一章 免疫与免疫规划第一节 免疫规划的免疫学基础第二节 免疫规划第三节 儿童免疫规划程序第四节 其他疫苗的应用第五节 免疫规划效果评价第十二章 儿童保健管理第一节 儿童保健的组织机构与网络第二节 散居儿童保健第三节 集体儿童保健第四节 残疾儿童保健第十三章 儿童营养性疾病第一节 蛋白质一能量营养不良第二节 缺铁性贫血第三节 维生素D缺乏性佝偻病第四节 维生素A缺乏第五节 其他微量营养素缺乏第六节 儿童超重与肥胖第十四章 儿童神经心理行为偏异第一节 儿童常见不良行为习惯第二节 精神发育迟滞第三节 注意缺陷多动障碍第四节 儿童孤独症第五节 语言和言语障碍第六节 儿童情绪障碍第十五章 儿童伤害第一节 伤害的定义与分类第二节 儿童非故意伤害第三节 儿童故意伤害第十六章 环境与儿童健康第一节 概述第二节 空气污染对儿童健康的影响第三节 重金属污染对儿童健康的影响第四节 环境内分泌干扰物对儿童健康的影响第五节 农药暴露对儿童健康的影响第十七章 儿童疾病综合管理第一节 概述第二节 2个月一5岁患儿的门诊管理第三节 1周~2个月小婴儿的门诊管理第四节 小医院患儿的管理原则第十八章 儿童保健信息的综合管理第一节 信息综合管理在儿童保健工作中的作用第二节 儿童保健信息的收集第三节 儿童保健信息管理常用指标第四节 儿童保健网络化信息管理主要参考文献附录 世界卫生组织(WHO)推荐0~6岁儿童身高、体重参考值及评价标准中英文名词对照索引
儿童保健学
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