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简介
本书共有21章,包括:“新的生活 新的起点”、“理想与信念”、“党的知识”、“团的建设”、“学籍管理”、“学生管理”等。
目录
目录
第一章 新的生活 新的起点
第一节 新的生活
第二节 新的挑战
第三节 新的目标
第二章 理想与信念
第一节 树立共产主义理想
第二节 坚定社会主义信念
第三章 党的知识
第一节 党的基本知识
第二节 早日站在党旗下
第四章 团的建设
第一节 高校共青团的工作任务
第二节 怎样开展团内活动
第三节 争优创先活动
第五章 学籍管理
第一节 学籍管理概述
第二节 学籍管理内容
第六章 学生管理
第一节 学生管理和学生评价
第二节 学生德育体制
第三节 学生奖惩制度
第七章 考核管理
第一节 考核的措施
第二节 不断完善考核管理
第八章 国防教育和军事训练
第一节 高校的国防教育
第二节 高校的军事训练
第九章 素质教育
第一节 素质教育的概念
第二节 素质结构及培养
第三节 大学生素质的评价
第十章 大学生的人际关系
第一节 大学生的人际关系
第二节 建立良好人际关系的原则和方法
第三节 建立良好人际关系的艺术
第十一章 教学资源的充分利用
第一节 图书馆
第二节 校园网
第十二章 校园文化
第一节 校园文化的内涵
第二节 学生社团活动
第十三章 社会活动和社会实践
第一节 在社会工作中勇挑重担
第二节 在社会实践中锻炼自己
第十四章 心理健康
第一节 心理健康的含义
第二节 大学生常见的心理障碍和心理疾病
第三节 培养大学生健康心理
第十五章 心理咨询
第一节 心理咨询概述
第二节 心理咨询的基本程序、形式与原则
第三节 大学生心理咨询案例
第十六章 汉语写作
第一节 汉语写作的重要性
第二节 汉语写作的特点
第三节 总结、调查报告和学术论文的写作
第十七章 首都大学生形象
第一节 北京概述
第二节 首都人形象
第三节 首都大学生形象
第十八章 学校礼仪
第一节 学校礼仪的主要内容
第二节 学生参加各种活动的礼仪
第十九章 特困生的援助
第一节 特困生现象
第二节 关于特困生的援助
第三节 特困生与自强自立
第二十章 就业准备
第一节 职业概述
第二节 打好基础
第三节 增强竞争实力
第四节 适应社会需求
第二十一章 考研指导
第一节 考研准备
第二节 研究生的报考和录取
第三节 研究生的考试和备考
第一章 新的生活 新的起点
第一节 新的生活
第二节 新的挑战
第三节 新的目标
第二章 理想与信念
第一节 树立共产主义理想
第二节 坚定社会主义信念
第三章 党的知识
第一节 党的基本知识
第二节 早日站在党旗下
第四章 团的建设
第一节 高校共青团的工作任务
第二节 怎样开展团内活动
第三节 争优创先活动
第五章 学籍管理
第一节 学籍管理概述
第二节 学籍管理内容
第六章 学生管理
第一节 学生管理和学生评价
第二节 学生德育体制
第三节 学生奖惩制度
第七章 考核管理
第一节 考核的措施
第二节 不断完善考核管理
第八章 国防教育和军事训练
第一节 高校的国防教育
第二节 高校的军事训练
第九章 素质教育
第一节 素质教育的概念
第二节 素质结构及培养
第三节 大学生素质的评价
第十章 大学生的人际关系
第一节 大学生的人际关系
第二节 建立良好人际关系的原则和方法
第三节 建立良好人际关系的艺术
第十一章 教学资源的充分利用
第一节 图书馆
第二节 校园网
第十二章 校园文化
第一节 校园文化的内涵
第二节 学生社团活动
第十三章 社会活动和社会实践
第一节 在社会工作中勇挑重担
第二节 在社会实践中锻炼自己
第十四章 心理健康
第一节 心理健康的含义
第二节 大学生常见的心理障碍和心理疾病
第三节 培养大学生健康心理
第十五章 心理咨询
第一节 心理咨询概述
第二节 心理咨询的基本程序、形式与原则
第三节 大学生心理咨询案例
第十六章 汉语写作
第一节 汉语写作的重要性
第二节 汉语写作的特点
第三节 总结、调查报告和学术论文的写作
第十七章 首都大学生形象
第一节 北京概述
第二节 首都人形象
第三节 首都大学生形象
第十八章 学校礼仪
第一节 学校礼仪的主要内容
第二节 学生参加各种活动的礼仪
第十九章 特困生的援助
第一节 特困生现象
第二节 关于特困生的援助
第三节 特困生与自强自立
第二十章 就业准备
第一节 职业概述
第二节 打好基础
第三节 增强竞争实力
第四节 适应社会需求
第二十一章 考研指导
第一节 考研准备
第二节 研究生的报考和录取
第三节 研究生的考试和备考
新编大学生活导论[电子资源.图书]
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