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简介
本书记录了中国民族教育政策的文献回顾，中国民族教育政策制定的基本原则、基本内容、实施、特点、评价、措施及政策调整的思考。
目录
第一章 绪论
一、中国民族教育政策研究文献回顾
二、中国民族教育政策研究理论关照
三、中国民族教育政策研究方法论
四、中国民族教育政策研究的学术价值和意义
第二章 中国民族教育政策制定的依据
一、理论依据
二、客观依据
第三章 中国民族教育政策制定的基本原则
一、坚持社会主义办学方向
二、坚持为少数民族和民族地区经济建设和社会发展服务
三、坚持一切从实际出发
四、坚持国家帮助与自力更生相结合
五、坚持教育与宗教分离
第四章 中国民族教育政策的基本内容
一、民族高等教育政策的基本内容
二、民族基础教育政策的基本内容
三、民族职业教育政策的基本内容
四、民族干部教育政策的基本内容
第五章 中国民族教育政策的特点
一、导向性
二、变迁性与相对稳定性
三、民族性与灵活性
四、继承性与与时俱进性
五、全面性
六、整合性与配套性
七、系统性
八、权威性
九、相关性
十、人本性
十一、相对主观性
……
第六章 中国民族教育政策的实施
第七章 实施中国民族教育的措施
第八章 中国民族教育政策评价
第九章 中国民族教育政策调整的思考
参考文献
附录
一、中国民族教育政策研究文献回顾
二、中国民族教育政策研究理论关照
三、中国民族教育政策研究方法论
四、中国民族教育政策研究的学术价值和意义
第二章 中国民族教育政策制定的依据
一、理论依据
二、客观依据
第三章 中国民族教育政策制定的基本原则
一、坚持社会主义办学方向
二、坚持为少数民族和民族地区经济建设和社会发展服务
三、坚持一切从实际出发
四、坚持国家帮助与自力更生相结合
五、坚持教育与宗教分离
第四章 中国民族教育政策的基本内容
一、民族高等教育政策的基本内容
二、民族基础教育政策的基本内容
三、民族职业教育政策的基本内容
四、民族干部教育政策的基本内容
第五章 中国民族教育政策的特点
一、导向性
二、变迁性与相对稳定性
三、民族性与灵活性
四、继承性与与时俱进性
五、全面性
六、整合性与配套性
七、系统性
八、权威性
九、相关性
十、人本性
十一、相对主观性
……
第六章 中国民族教育政策的实施
第七章 实施中国民族教育的措施
第八章 中国民族教育政策评价
第九章 中国民族教育政策调整的思考
参考文献
附录
中国民族教育政策研究报告
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