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简介
本书为最新mpa课程教材，由厦门大学共同管理学院组织编写、陈振明主编。本书详尽地介绍了政府绩效评估的概论、政府绩效评估的基础理论以及绩效评估的操作方法。本书通过比较分析的方法、实证和规范分析相结合的方法和历史分析的方法，对美国政府绩效评估的经验以及中国在政府绩效评估方面的实践作了系统地阐述。教材清晰简明，体系安排合理，适合高等院校mpa课程使用。
目录
前言
1 导论
1.1 政府绩效评估的核心概念
1.2 政府绩效评估的基础理论
1.3 美国政府效评估的研究意义与研究现状
1.4 本书的研究体系
2 美国政府绩效评估的历史演进
2.1 投入、产出与效率：效率评估阶段
2.2 产出、结果（outcome）与顾客满意：结果（outcome）评估阶段
2.3 小结
3 美国政府效评估的主要基础
3.1 理论基础：实用主义与科学理性主义
3.2 价值观基础：质疑政府与金钱至上
3.3 政治制度基础：分权化政治架构
3.4 小结
4 美国政府效评估的基本环节
4.1 绩效评估的发起
4.2 绩效评估的操作设计
4.3 绩效评估的方案实施
4.4 小结
5 美国政府绩效评估的主要特征
5.1 绩效评估的静态特征
5.2 绩效评估的动态特征
5.3 小结
6 中国政府绩效评估的实践探索
6.1 中国政府绩效评估的现状
6.2 中国政府绩效评估的基础
6.3 中国政府绩效评估的主要特征
6.4 小结
7 美国政府绩效评估的经验借鉴
7.1 美国政府绩效评估经验的普适性局限
7.2 中国政府借鉴美国的基本思路
7.3 小结
结束语
附录
主要参考文献
后记
1 导论
1.1 政府绩效评估的核心概念
1.2 政府绩效评估的基础理论
1.3 美国政府效评估的研究意义与研究现状
1.4 本书的研究体系
2 美国政府绩效评估的历史演进
2.1 投入、产出与效率：效率评估阶段
2.2 产出、结果（outcome）与顾客满意：结果（outcome）评估阶段
2.3 小结
3 美国政府效评估的主要基础
3.1 理论基础：实用主义与科学理性主义
3.2 价值观基础：质疑政府与金钱至上
3.3 政治制度基础：分权化政治架构
3.4 小结
4 美国政府效评估的基本环节
4.1 绩效评估的发起
4.2 绩效评估的操作设计
4.3 绩效评估的方案实施
4.4 小结
5 美国政府绩效评估的主要特征
5.1 绩效评估的静态特征
5.2 绩效评估的动态特征
5.3 小结
6 中国政府绩效评估的实践探索
6.1 中国政府绩效评估的现状
6.2 中国政府绩效评估的基础
6.3 中国政府绩效评估的主要特征
6.4 小结
7 美国政府绩效评估的经验借鉴
7.1 美国政府绩效评估经验的普适性局限
7.2 中国政府借鉴美国的基本思路
7.3 小结
结束语
附录
主要参考文献
后记
政府绩效评估:美国的经验与中国的实践
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