细读法国教育

　　序／戴家干
　　前言
　　第一章 “自由、平等、博爱”民族共识下的法兰西／1
　　 一 法兰西概述／3
　　 二 政治经济基础／7
　　 三 历史文化积淀／11
　　 四 法国教育要览／15
　　第二章 高入学率的免费学前教育／29
　　 一 学前教育概述／31
　　 二 母育学校架构／33
　　 三 学前教育政策变革／35
　　 四 非强制性免费教育特点／39
　　第三章 具有连续性的统一中小学教育／45
　　 一 中小学教育概述／47
　　 二 基础教育政策变革／65
　　 三 基础教育投入保障／74
　　 四 连续性统一教育特点／81
　　第四章 “三轨制”多层次立交型高等教育／89
　　 一 高等教育概述／93
　　 二 多元化高等教育体系／95
　　 三 高等教育政策变革／111
　　 四 高等教育投入保障／123
　　 五 高等教育特点／128
　　第五章 立足于终身教育理念的继续教育／139
　　 一 继续教育概述／141
　　 二 多样化继续教育机构／143
　　 三 继续教育投入保障／147
　　 四 继续教育管理模式／148
　　 五 终身化教育立法保障特点／150
　　第六章 建立在高新技术基础上的远程教育／157
　　 一 远程教育概述／159
　　 二 教育信息化发展探索／163
　　 三 开放性远程教育机构／169
　　 四 远程教育投入保障／173
　　 五 人性化远程服务特点／174
　　第七章 集权与分权、平等与竞争并存的法国教育制度／181
　　 一 招生与考试制度／183
　　 二 教育管理体制／189
　　 三 教育现代化变革／212
　　 四 教育制度特点／216
　　第八章 美、英、法三国高等教育政策比较研究／225
　　 一 高等教育政策比较综述／227
　　 二 高等教育招生考试制度比较研究／237
　　 三 高等教育投入保障比较研究／250
　　 四 高等教育学位（文凭）制度比较研究／261
　　 五 留学生教育政策比较研究／266
　　附录／275
　　参考文献／304
　　后记／314