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简介
《学生学习兴趣培养的方法》是注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到有利于教师教。
目录
前言
**章兴趣引导我们走向成功
兴趣概述
影响兴趣形成和发展的因素
少年的兴趣特点
青年的兴趣特点
家庭和家长的兴趣与孩子兴趣的培养
学校教育与学生兴趣的培养
兴趣要比分数重要
善于发现孩子的兴趣
对待孩子的“三分钟热度”
第二章学生热爱学习教育理论指导
指导学生提高自主学习意识
指导学生热爱学习的方法
培养学生学习历史兴趣的措施
提高学生学习兴趣的方法
激发学生学习科学兴趣的指导
培养学生学习政治兴趣的方法
培养学生学习语文兴趣的方法
指导学生热爱阅读的方法
培养学生学习数学兴趣的方法
培养学生热爱英语的方法
指导学生热爱生物的方法
培养学生学习化学兴趣的方法
培养学生学习美术兴趣的方法
培养学生学习音乐兴趣的方法
第三章学生学习兴趣培养故事推荐
孔子韦编三绝
樊迟学而不厌
匡衡凿壁偷光
黄霸狱中苦学不歇
朱买臣负薪苦读
路温舒以蒲草练字
王充书铺借读
贾逵隔篱听课
张仲景立志学医
董遇“三余”读书
吕蒙笃志就学
陈寿勤奋攻读经史
书圣王羲之与“墨池”
左思十年苦撰《三都赋》
皇甫谧自学自诊撰医著
葛洪勤奋学医著书
法显艰苦跋涉取经学道
车胤囊萤夜读
祖莹映炭夜读
顾欢痴心求学
江泌映月读书
玄奘历尽艰险取佛经
韩愈百炼出华章
白居易少有所为
贾岛驴背“推敲”留典故
李贺瘦马锦囊凝新诗
韦述十岁阅书两千卷
柳璨燃叶照书
欧阳询三临碑刻
郑虔在柿叶上练字
吴道子蒸饼悟画
韩干临厩画马
桑维翰铁砚磨穿
喻浩苦学建筑营造
范仲淹“断齑划粥”
司马光用“警枕”促读
欧阳修著文的“三多”与“三上”
刘恕谢宴借览
徐伯珍在竹叶上练字
胡三省注《通鉴》三十年
王次翁借灯读书
岳飞苦读
李清照夫妇苦研金石学
王冕潜心绘荷画梅
宋应星力著《天工开物》
李贽老年攻书著作更加勤奋
女诗人李因苦学勤练
陈际泰十岁读懂《尚书》
盲人唐汝询刻苦治学
戴敦元一月读尽室中书
方以智好学勤记
黄宗羲鸡鸣就枕
康熙身体力行学科学
王贞仪“雄心胜丈夫”
戴震勤思善问
练恕十一岁写史
阎若璩勤以补拙
华蘅芳自学成为数学家
魏源月余完成《大学》注释
陈寅恪勤学敬业
毛泽东为救国救民而读书
周恩来为中华崛起而苦读
任弼时为中华新生而学习
老舍奋发写作
POD—学生学习兴趣培养的方法
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