简介
在社会发展的当今阶段，基于推行信息编码、传输的视觉手段新技术的必要性，使得视觉思维的研究及寻找和开发提高高校专业教学活动效率的有效手段变得更加现实和迫切，为此，笔者在论文中对音乐专业学生视觉思维及其特点进行了一系列的研究分析，希望找寻出一套实现音乐技能的创造性-智力技能发展最优化的心理训练法，从而促进音乐专业学生视觉思维的结构组成部分的发展。
目录
视觉思维发展心理学研究
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