Learning to know

学习要革命


1.社会发生了什么样的变化


2.在知识经济时代,教育是巨大财富


3.信息化、知识化时代的工作


4.美国学生要掌握什么


5.国家之间的竞争在教育


6.让所有的孩子一起学习


7.全民教育:满足每个人基本的学习需要


学习的潜能和权利


1.学习——与生俱来的权利


. 2.天下没有不爱求知的孩子


3.孩子的求知欲是怎样丢失的


4.义务教育:为每个人的生活提供通行证


5.试试你的创造潜力


学习兴趣、能力和教育需要


1.经验是学习的好教师


2.把学习建筑在渴望学习的天性上


3.在“做中学”与“玩中学”


4.没有闲暇和自由,怎么有机会学习


5.发现自己独特的学习方式


6.学习拒绝不道德


学习的最终目的是解决问题


1.学习始于发现


2.每个人都能学会掌握


3.耳目一新的sts教育


4.科学素养还是“谋略教育”


5.大众的教育与大众的课程


6.在合作中学习


数字化时代的学习


1.计算机和互联网为我们带来了什么


2.儿童的计算机语言:从logo到microworld


3.什么时候可以上网


4.我们可以去探险


5.和父母一起学习


互联网——新的求知空间


1.电脑世代


2.学会网上学习


3.社会化的趋势:个性化和国际化


4.性别与技术


5.网络自律我们怎样去上网


教师:从独奏者到伴奏者


1.教师的任务:激发学生学习兴趣


2.为学生创造解决问题的情境


3.尊重比热爱更重要


4.教师的特殊使命:帮助处境不利的学生


5.教师的天职:关心学生的身心健康


开放教育——抓住每一个学习机会


1.学校和教育在向世界开放


2.终身教育是学习化社会的基石


3.在教育改革中进入学习社会


4.永远不要关闭重回学校的大门


培养和谐的人


1.让男孩子学会关心自己和他人


2.你的自然性别与社会性别


3.两种性别,一个天地


4.不要让性别偏见妨碍我们求知


5.教育要性别公平