简介
编辑这套丛书，有一个用意就是节省读者的时间，让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代，人们要学的东西太多了。补习，遂成为经常的需要。如果不善于补习，东抓一把，西抓一把，今天补这，明天补那，效果未必很好。如果把读书当成吃补药，还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小，读者即使细细地阅读慢慢地体味，也花不了多少时间，确可以充分享受读书的乐趣。如果把它们当成补药来吃也行，剂量小，吃起来方便，消化起来也容易。
目录
目录
一 什么是训诂
二 训诂的内容
甲 保存在注释书和训诂专书中的训诂内容
（一） 解释词义
（二） 分析句读
（三） 阐述语法
（四） 说明修辞手段
（五） 阐明表达方法
（六） 串讲大意
（七） 分析篇章结构
乙 保存在文献正文中的训诂内容
（一） 以训诂形式出现的正文
（二） 以正文形式出现的训诂
三 训诂的方法
（一） 以形说义
（二） 因声求义
（三） 核证文献语言
（四） 考察古代社会
四 训诂的运用
（一） 运用于古代文献的注释工作
（二） 通过训诂了解和研究古代社会及其科学文化
（三） 运用于工具书的编纂
（四） 运用于指导阅读和语文教学
（五） 训诂在汉语科学研究和发展中的地位和作用
后记
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一 什么是训诂
二 训诂的内容
甲 保存在注释书和训诂专书中的训诂内容
（一） 解释词义
（二） 分析句读
（三） 阐述语法
（四） 说明修辞手段
（五） 阐明表达方法
（六） 串讲大意
（七） 分析篇章结构
乙 保存在文献正文中的训诂内容
（一） 以训诂形式出现的正文
（二） 以正文形式出现的训诂
三 训诂的方法
（一） 以形说义
（二） 因声求义
（三） 核证文献语言
（四） 考察古代社会
四 训诂的运用
（一） 运用于古代文献的注释工作
（二） 通过训诂了解和研究古代社会及其科学文化
（三） 运用于工具书的编纂
（四） 运用于指导阅读和语文教学
（五） 训诂在汉语科学研究和发展中的地位和作用
后记
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训诂简论
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