微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
本词汇手册完全以《大学英语课程教学要求》词汇表为蓝本，并且摆脱了传统的以字母顺序进行单词编排的固定模式，以一种新颖独特的形式——词缀方式进行单词的分类及编排，科学性和实用性兼备。全书分为三大部分：构词法常识、词汇表和附录。其中词汇表部分的单词条目涵盖了拼写、音标、词汇级别标志、中文释义、派生词、近形或近义词辨析、例句、考点以及历年四、六级考试真题。.
本手册可有效地帮助读者掌握《大学英语课程教学要求》中的一般要求和较高要求的词汇，从而有助于顺利通过大学英语四、六级考试。同时，通过使用本手册，读者还能够在熟悉、了解并掌握英语构词法的基础上，为今后的英语词汇的自主学习创造条件。另外，独特的编排方式可以使本手册的读者在学习、记忆词汇时举一反三、触类旁通，从简单呆板的记忆模式转为灵活、高效、可扩展式的单词学习模式。...
目录
第一章 动词.
第一节 无后缀的动词
第二节 以后缀-en，-ify，-ise／ize结尾的动词
第二章 名词
第一节 无后缀的名词
第二节 以后缀-ability，-ibility，-age，-al，-an，-ian，-arian，-ance，-ence，-ancy，-ency，-ant，-ent，-cy，-dom，
-ee，-er，-or，-ar，-ery结尾的名词
第三节 以后缀-ese，-ess，-ing，-ion，-ition，-ation结尾的名词
第四节 以后缀-ism，-ist，-ment，-ship，-ness，-sion，-ssion，-ity，-ty，-ology，-th，-ure结尾的名词
第三章 形容词
第一节 无后缀的形容词..
第二节 以后缀-able，-al，-ant，-ary，-ate，-ed，-ent，-ful，-ible结尾的形容词
第三节 以后缀-ic，-ical，-ing，-ive，-less，-ly，-ory，-ous，-some，-tional，-y结尾的形容词
第四章 多性词
第一节 名词与动词
第二节 形容词与动词
第三节 形容词与名词
第四节 名词、动词、形容词
附录
附录一 《大学英语课程教学要求》更高要求词汇
.附录二 《高中英语新课程标准词汇表》1-7级词汇 ...
第一节 无后缀的动词
第二节 以后缀-en，-ify，-ise／ize结尾的动词
第二章 名词
第一节 无后缀的名词
第二节 以后缀-ability，-ibility，-age，-al，-an，-ian，-arian，-ance，-ence，-ancy，-ency，-ant，-ent，-cy，-dom，
-ee，-er，-or，-ar，-ery结尾的名词
第三节 以后缀-ese，-ess，-ing，-ion，-ition，-ation结尾的名词
第四节 以后缀-ism，-ist，-ment，-ship，-ness，-sion，-ssion，-ity，-ty，-ology，-th，-ure结尾的名词
第三章 形容词
第一节 无后缀的形容词..
第二节 以后缀-able，-al，-ant，-ary，-ate，-ed，-ent，-ful，-ible结尾的形容词
第三节 以后缀-ic，-ical，-ing，-ive，-less，-ly，-ory，-ous，-some，-tional，-y结尾的形容词
第四章 多性词
第一节 名词与动词
第二节 形容词与动词
第三节 形容词与名词
第四节 名词、动词、形容词
附录
附录一 《大学英语课程教学要求》更高要求词汇
.附录二 《高中英语新课程标准词汇表》1-7级词汇 ...
大学英语新大纲词汇分类巧记巧学
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
