简介
目录
导论 读心研究及进路
*节 读心现象
第二节 多种研究进路
第三节 哲学的进路
(一)笛卡尔的“自明性”直觉与唯我论
(二)行为主义
(三)功能主义
(四)消除主义
*章 理论说
*节 理论种种
(一)功能主义的弱说明
(二)理性说的强说明
(三)儿童科学家的强说明
(四)折中的语言学类比
第二节 错误信念任务实验
(一)记忆
(二)显著性
(三)抑制控制
第三节 几点质疑
(一)理论定义的模糊及理论习得的神秘
(二)理论的繁复性违反简单性原则
(三)心智状态的复杂性与行为预测的非典型情境
(四)内省时想象的生动
第二章 模拟说
*节 历史渊源
(一)共情
(二)动作模仿
(三)解释学传统
第二节 现代模拟说
(一)复制策略
(二)假设实践推理的“*小努力原则”
(三)假装与离线机制
(四)延伸的模仿:角色扮演
第三节 心理学实验证据
(一)阻隔失败:投射和自我中心主义
(二)情绪的选择性成对缺失
第四节 镜像神经元
第五节 模拟说的问题与辩护
(一)模拟过程的理论渗透
(二)自我模型的理论化
(三)认知的可穿透性
第三章 模块说
*节 自闭症研究
(一)*化男性脑
(二)执行功能失灵
(三)弱的中心一致性
第二节 读心的四模块说
(一)共同注意机制
(二)心理理论机制
第三节 共时和历时之模块说
(一)共时性模块
(二)历时性模块
第四章 交融之路
*节 两种学说交融的可能
(一)执行
(二)合作
(三)独立
第二节 两种交融
(一)分阶读心:E-想象
(二)监控机制:可能世界箱
第三节 模块说与两者的交融
(一)模块说与理论说
(二)模块说与模拟说
第五章 交融之壤
*节 非语言的交互
第二节 话语交谈
(一)在交谈中理解他人:从欲望到信念
(二)家庭中的语言交互
第三节 文化适应
结语
参考文献
索 引
后记
读心:实现路径及其交融
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