A new perspective:Context,function and structure in teaching Chinese
副标题：无
作 者：李晓琪等编著
分类号：
ISBN：9787301040287
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简介
《对外汉语教材系列?新汉语教程1》设计了一些既生动活泼又有实用价值的情景，力求做到寓功能、结构于情景之中，使三者有机结合；课文内容的选择和安排跳出了课堂和学校生活的圈子，加强了语言的实用性，同时也有意识地把文化因素充分考虑进去，其中包括给予一定的文化背景知识，尤注重与语言运用密切相关的交际文化知识；分专题组织和安排教材内容，保证教材的实用性，将必须掌握的语言基本结构和专题内容有机配合，形成一个功能合一的总体设计。
目录
汉语语音
第一课
会话 问候与打招呼
语法
1 形容词谓语句
2 用“吗”的疑问句
3 用“呢”的疑问句
4 “是”字句
第二课
会话 介绍和礼节
语法
1 写语（一）代词作定语
2 用疑问词“谁、什么”的疑问句
3 用“吧”的疑问句
4 表示复数的“们”
第三课
会话 谈论家庭
课文 Lìshā的家
语法
1 定语（二） 名词、疑问词、数量词和指示代词作定语
2 “有”字句
3 “都”和“也”
4 名词谓语句
第四课
会话 请别人帮忙
课文 修自行车
语法
1 动词重叠（一）单音字动词重叠
2 能愿动词（一）会、能、可以、要
3 “吧”字句
4 兼语（一）
5 “不”和“没”（一）
第五课
会话 问路
语法
1 用疑问词“哪儿”的疑问句
2 方位词
3 “在、有、是”
第六课
会话 谈论时间
语法
1 用疑问词“几”的疑问句
2 数字的读法
3 “二”和“两”
4 钟点的读法
第七课
第八课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第十九课
第二十一课
第二十二课
第二十三课
第二十四课
第二十五课
第二十六课
第二十七课
第二十八课
第二十九课
第三十课
词语表
第一课
会话 问候与打招呼
语法
1 形容词谓语句
2 用“吗”的疑问句
3 用“呢”的疑问句
4 “是”字句
第二课
会话 介绍和礼节
语法
1 写语（一）代词作定语
2 用疑问词“谁、什么”的疑问句
3 用“吧”的疑问句
4 表示复数的“们”
第三课
会话 谈论家庭
课文 Lìshā的家
语法
1 定语（二） 名词、疑问词、数量词和指示代词作定语
2 “有”字句
3 “都”和“也”
4 名词谓语句
第四课
会话 请别人帮忙
课文 修自行车
语法
1 动词重叠（一）单音字动词重叠
2 能愿动词（一）会、能、可以、要
3 “吧”字句
4 兼语（一）
5 “不”和“没”（一）
第五课
会话 问路
语法
1 用疑问词“哪儿”的疑问句
2 方位词
3 “在、有、是”
第六课
会话 谈论时间
语法
1 用疑问词“几”的疑问句
2 数字的读法
3 “二”和“两”
4 钟点的读法
第七课
第八课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第十九课
第二十一课
第二十二课
第二十三课
第二十四课
第二十五课
第二十六课
第二十七课
第二十八课
第二十九课
第三十课
词语表
A new perspective:Context,function and structure in teaching Chinese
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