德育研究:思想政治教育学科30年发展报告

副标题:无

作   者:王仕民 主编

分类号:

ISBN:9787306050274

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简介

收入论文30余篇,从思想政治教育学科30年、思想政治教育理论与工作、前沿专题、思想政治理论课、青年思想政治教育、就业指导理论、国际视野、学术扫描等方面,反映了近两年来我国思想政治教育研究领域所取得的最新成果和进展。

目录

特    稿
思想政治教育基础理论研究进展                                            郑永廷
思想政治教育学科发展30年的回顾与展望                            冯  刚  骆郁廷

思想政治教育学科30年
30年思想政治教育学科学术史论                                           王仕民
论思想政治教育学科话语的发展逻辑                                        张国启

思想政治教育理论研究
思想政治教育载体发展论                                                  贺才乐
论思想政治教育合力的制度性保障                                          刘社欣

思想政治工作研究
文化创新视野下大学生思想政治教育                                石书臣  李洪献
新媒体环境下的高校思想政治工作探析                                      聂立清
论高校研究生思想政治教育管理模式的创新                                  江传月
论思想政治教育与现实生活疏离的两种倾向                                   曹春梅

思想政治教育前沿专题研究
中国梦的传统文化支撑                                            李  辉  任美慧
论中华民族文化价值共识的生成与凝聚                                      詹小美
青少年思想道德教育的人学基础探析                                 刘志山  刘  晗
少数民族地区未成年人思想道德建设的基本特点和内容                        韦吉锋
文化建设与发展应着眼于促进人性的健康发展                                张治库
论个人与社会和谐发展的历史进程                                          邓泽球
积极青年发展的理论、实践及其意义                                朱新秤  何利娟
信息社会条件下高校德育新课题研究                                         孟源北
多元文化激荡对社会主义意识形态主导性的影响及对策                         张艳新
当代社会竞争压力反思与动力激发探析                                       李雪如

高校思想政治理论课
高校思想政治理论课教师坚定理论自信的路径                                 廖小琴
基于体验式教育模式的教学改革路径探析
——以《思想道德修养与法律基础》课为例                 许文贤

就业理论与指导
建构中国特色的大学生就业指导理论                                         郝登峰

实证研究
多元  矛盾  务实  自我
——90后大学生思想行为突出特点的实证研究           万美容  曾  兰  胡  咚

80后青年教师论坛
论马克思主义大众化的现实解读                                            胡梅花
高校人文教育主导性与多样性发展的失衡与成因                              朱白薇
从主体性视野看自媒体时代高校思想政治教育新机遇                          张梅花

国际研究视野
中西方精神家园建设的比较初探                                            曾  萍

博士论坛
论民族精神的历史演进                                          权麟春
传承与超越:中国德育文化的现代走向                            丁存霞

动态与信息
大学生心理健康教育的文化路径
——《文化视域:大学生心理健康教育》评析                        佘双好

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