跟着案例学Flash CS5课件制作

副标题:无

作   者:刘华, 缪亮

分类号:

ISBN:9787302284253

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

Flash是著名的二维矢量动画制作软件。《跟着案例学Flash CS5课件制作》以Adobe公司出品的FlashCS5简体中文版为基础,详细介绍利用Flash设计和制作课件的方法和技巧。《跟着案例学Flash CS5课件制作》以案例为载体,又有编排严密的知识体系,按照循序渐进的原则,把知识点融入案例中。全书共3篇分19章,基础制作篇,主要讲解Flash软件的界面及一些基础概念、图形的绘制与处理、文本的处理、各种类型的动画制作,以及音视频运用;基础编程篇,从零开始学习用编程的方法控制课件;综合制作篇,分科介绍14个大型综合课件的制作,是对前面所学知识的综合运用。《跟着案例学Flash CS5课件制作》配套光盘提供了书中全部案例的播放文件、范例源文件、制作所需素材,以及作者录制的书中大部分案例的视频教程。本书面向学习Flash课件设计与制作的初、中级读者,可作为各类师范院校的课件设计与制作教材、各层次职业培训教材,同时也可作为广大动画爱好者的参考用书。

目录

第1篇 基础制作
第1章 Flash C85课件制作基础知识
1.1 Flash动画的基本原理与概念
1.1.1 动画的基本原理
1.1.2 Flash动画的基本概念
1.1.3 用Flash做课件的优势
1.2 了解Flash的工作界面
1.2.1 FlashCS5的获取和安装
1.2.2 FlashCS5不同组合的工作区
1.2.3 个性化工作区
1.3 FlashCS5窗口和主要工作面板的认识
1.3.1 主菜单
1.3.2 绘图工具箱
1.3.3 舞台
1.3.4 时间轴
第2章 Flash课件的图形绘制与处理
2.1 矢量图的绘制
2.1.1 圆锥体的绘制
2.1.2 蹄形磁铁的绘制
2.1.3 五角星的绘制
2.1.4 带阴影的组合图形的绘制
2.2 元件与实例
2.2.1 复杂立方体组合图形的制作
2.2.2 三角板的制作
2.2.3 七巧板的制作
2.3 位图的处理
2.3.1 小蝌蚪找妈妈
2.3.2 丑小鸭
2.4 颜色的使用
2.4.1 关于颜色的基础知识
2.4.2 有立体感的球体的绘制
2.4.3 燃烧的蜡烛
2.5 复杂图形的绘制
2.5.1 硫化氢的制取图
2.5.2 钟面的绘制
第3章 文本的编辑与使用
3.1 传统文本的使用
3.1.1 板书设计
3.1.2 统计表的文本输入
3.1.3 文本的分离
3.2 TLF文本的运用
3.2.1 TLF文本的特点
3.2.2 古诗赏析
第4章 Flash课件中的3种基础动画
4.1 补间形状的制作
4.1.1 圆的周长展开
4.1.2 陆地板块的张裂
4.1.3 细胞的分裂
4.1.4 字母A变R
4.2 传统补间的制作
4.2.1 秒针的运行
4.2.2 角的抽象形成
4.2.3 光的镜面反射
4.2.4 两数和完全平方公式的几何证明
4.3 补间动画的制作
4.3.1 物体的平抛运动
4.3.2 周长的认识
4.3.3 凸透镜成像
4.4 动画的嵌套
4.4.1 飞翔的小鸟
4.4.2 行驶的汽车
4.4.3 动滑轮的演示
第5章 Flash课件中的三种辅助动画
5.1 逐帧动画的制作
5.1.1 汉字的书写演示动画制作
5.1.2 波的双缝干涉实验
5.2 遮罩动画的制作
5.2.1 《望庐山瀑布》诗配画
5.2.2 正弦函数图像的生成
5.2.3 图片切换的百叶窗效果
……
第2篇 基础编程
第3篇 综合制作

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

跟着案例学Flash CS5课件制作
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    亲爱的云图用户,
    光盘内的文件都可以直接点击浏览哦

    无需下载,在线查阅资料!

    loading icon