研究生英语听说教程,基础级教师用书

《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）由中国人民大学出版社与北京市研究生英语教学研究会共同策划，由中国人民大学出版社组织北京市有关院校根据最新的《研究生英语课程教学要求》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要编写，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。 《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）是配合学生用书编写的。书中提供了全部的录音书面材料以及答案，可供教师和研究生参考。 我们建议使用学生用书的研究生最好不使用这本教师参考书，可以按照教师的要求，以及教学进度在课上完成相应的听力训练。 《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）由清华大学、中国人民大学、北京科技大学等院校的教师编写；祝杨、任林静副教授编写了7至16单元。澳大利亚英语教师Mary Tarrant通读了全稿并做了部分修改。 　本书在修订过程中得到中国人民大学出版社、北京市研究生英语教学研究会和部分兄弟院校的大力支持和帮助。他们对本教材提出了许多宝贵的意见，在此向他们表示感谢。 　　限于编写人员的水平有限，难免有不足之处，祈望使用本教程的教师和同学批评指导。《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）由中国人民大学出版社与北京市研究生英语教学研究会共同策划，由中国人民大学出版社组织北京市有关院校根据最新的《研究生英语课程教学要求》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要编写，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。 《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）是配合学生用书编写的。书中提供了全部的录音书面材料以及答案，可供教师和研究生参考。 我们建议使用学生用书的研究生最好不使用这本教师参考书，可以按照教师的要求，以及教学进度在课上完成相应的听力训练。 《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）由清华大学、中国人民大学、北京科技大学等院校的教师编写；祝杨、任林静副教授编写了7至16单元。澳大利亚英语教师Mary Tarrant通读了全稿并做了部分修改。 　本书在修订过程中得到中国人民大学出版社、北京市研究生英语教学研究会和部分兄弟院校的大力支持和帮助。他们对本教材提出了许多宝贵的意见，在此向他们表示感谢。 　　限于编写人员的水平有限，难免有不足之处，祈望使用本教程的教师和同学批评指导。《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）由中国人民大学出版社与北京市研究生英语教学研究会共同策划，由中国人民大学出版社组织北京市有关院校根据最新的《研究生英语课程教学要求》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要编写，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。 《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）是配合学生用书编写的。书中提供了全部的录音书面材料以及答案，可供教师和研究生参考。 我们建议使用学生用书的研究生最好不使用这本教师参考书，可以按照教师的要求，以及教学进度在课上完成相应的听力训练。 《研究生英语听说教程》（基础级教师用书/第二版）由清华大学、中国人民大学、北京科技大学等院校的教师编写；祝杨、任林静副教授编写了7至16单元。澳大利亚英语教师Mary Tarrant通读了全稿并做了部分修改。 　本书在修订过程中得到中国人民大学出版社、北京市研究生英语教学研究会和部分兄弟院校的大力支持和帮助。他们对本教材提出了许多宝贵的意见，在此向他们表示感谢。 　　限于编写人员的水平有限，难免有不足之处，祈望使用本教程的教师和同学批评指导。