领导学原理:科学与艺术

前言
第一部分 概念篇
第一章领导的含义
一、学习领导学的两个前提
（一）领导活动的普遍性
（二）领导原理和领导艺术的相通性
二、领导现象产生的根源
（一）个体优势
（二）大众缺陷
（三）社会组织
三、领导的含义
（一）界定“领导”的四个视角
（二）本书对“领导”的界定
（三）领导的实质：影响力
四、领导概念的层次
（一）个人层次
（二）二元层次
（三）团体层次
（四）组织层次
（五）社会一政治层次
五、领导与管理
（一）对象差异
（二）属性差异
（三）领导与管理区别之总结
（四）领导与管理的联系
六、领导者与管理者
七、强制性领导与凝聚性领导（任命型领导与涌现型领导）
八、宏观领导与微观领导
九、领导与统治
十、领导学产生的两大标志
（一）决策从日常的生产、管理中独立出来：决策工榨专门化
（二）咨询从决策中独立出来：咨询工作专业化
十一、领导过程
（一）科学化过程
（二）艺术化过程
十二、领导的四个维度
十三、本书的写作方法
（一）理论介绍
（二）历史分析
（三）案例分析
复习题
讨论题
案例分析题
测试题
第二部分 理论篇
第二章领导哲学与领导伦理
一、何谓领导哲学？
二、领导价值
三、领导伦理
（一）尊重
（二）服务
（三）正义
（四）诚实
（五）责任
（六）修养
（七）共同体
四、小结
（一）领导是第二生产力
（二）领导是富有挑战性的行动
（三）领导是超越时空、跨越组织边界的行动
（四）领导是引发变革的行动
（五）领导是提供希望的行动
（六）领导是展示崇高道德的行动
复习题
讨论题
案例分析题
第三章领导理论
一、领导理论：诞生与发展
二、领导特质理论
三、领导行为理论
（一）结构维度
（二）关怀维度
（三）发展维度
四、领导权变理论
（一）菲德勒模型
（二）领导者一成员交换理论
（三）路径一目标理论
（四）领导者一参与模型
（五）心理动力理论
五、关于领导的最新理论
（一）领导的归因理论
（二）魅力领导理论
（三）愿景领导理论
（四）交易型领导与变革型领导
（五）领导的抵消器、替代品与放大器
（六）自我领导和超级领导
六、总结与展望
（一）管理主义领导理论
（二）人文主义领导理论
（三）宪政主义领导理论
复习题
讨论题
案例分析题
测试题
第四章领导结构
一、何谓领导结构？
二、正式结构
（一）领导体制的演变
（二）领导体制的内容
（三）领导体制的类型
（四）领导体制的变革：突破分工结构和科层结构
（五）团队领导：一种崭新的领导结构
三、非正式结构
（一）何谓非正式结构？
（二）非正式结构与沟通式领导
复习题
讨论题
案例分析题
测试题
第五章领导方式
一、何谓领导方式？
二、领导方式的类型
（一）任务取向的领导方式和人员取向的领导方式
（二）命令式、说服式和示范式的领导方式
（三）自决型、放任型和民主型的领导方式
三、领导方式的中间形态
（一）领导连续模型
（二）领导模式
（三）领导四分图
（四）方格理论
（五）管理方格理论与领导四分图的结合
（六）雷定的有效领导方式和无效领导方式
（七）指示式（命令式）、推销式（说服式）、参与式和授权式的领导方式
（八）师傅型、指挥型、育才型领导方式
四、领导者如何选择有效的领导方式？
（一）领导特征
（二）组织特征
（三）下属特征
（四）任务特征
……
第三部分 主体篇
第四部分 过程篇
第五部分 社会篇
第六部分 未来篇