喜欢阅读 不喜欢语文

目 录

序　王育栋

冷峻的现实

“语文课扼杀了我阅读严肃作品的兴趣”　郁 土
“套”中人　艾 比

讨厌语文

阅读应该是自由的　李 影
语文课与课外书　李若楠
致语文　赵欣怡
语文，你失去了什么？　宋亦然
我之读书观　吴京殊
喜欢阅读，讨厌语文　项心叶
语文究竟怎么了？　李绍泽
过度解读压死语文　李嘉欣
失语魔咒与逻辑之殇　王嘉露
做一个任性的读书人　刘墨文
阅读是精神成长的一种方式　潘裕仁
一个离经叛道的高中生之自白　张卓尔
我为何讨厌语文　黄 添
当初为何没能多花点时间在语文课上　顾 恺
当我谈阅读时，我谈些什么　王俊期
先生者，先觉也　程逸韫
我的经典阅读与阅读教学　顾艳云
“上辈子杀了人，这辈子教语文”　潘江红
不得已而为之　杜亚群

热爱阅读

只有主动地阅读才是真阅读　张正涛
让语文回归阅读　王健欣
阅读的群山、冰川和阳光　方智钧
要么读书，要么旅行　张纯瑜
从“补偿性阅读”说起　王想龙
我与书： 且读且珍惜　闫树影
阅读，语文学习的不二法门　周万梅
唯阅读令我心醉神迷　杨友苏
关于《诱拐》，关于阅读　周佩红

整本阅读

无法超越的人生之“城”　钱逸伦
一个贴近人性的故事　陆逸凡
美国人这样上语文课　郁 土
生活与角色　陈泓宇
当魔鬼之火被点燃　李沛洲
《蒹葭》诗歌鉴赏　徐瑞乾
变碎片化阅读为整本阅读　向 通
它山之石，可以攻玉　周家宏
深度阅读与个性化写作　洪喻沁