简介
本教材将依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准,在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍幼儿教师专业发展的内涵、特点及其培养途径等,以提升学前教育专业学生的职业道德水平。
目录
幼儿教师专业发展
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