简介
《读党史学管理》深入重大的中共党史中,并紧密结合企业经营、管理、发展中的难点、疑点、热点问题,讲故事,讲经典,讲企业面临的问题,讲现实的应用方法,力求在通俗浅显的讲述中,让读者既丰富了有趣的历史知识,又能学到实用的工作方法,从而发挥党史资政育人、服务社会的作用。
目录
第一章 从哲学的高度抓管理
1.坚持实事求是,切忌主观臆断
2.大胆实践,在管理中学习管理
3.在对立统一中把握管理的规律性
4.集中精力研究并解决主要矛盾
5.用发展的眼光看待主要矛盾
6.形势变了,政策与策略也要变
7.没有调查研究,就没有正确的结论
8.“解剖麻雀”,注意方法
第二章 政治工作是一切经济工作的生命线
1.没有正确的政治观点,就等于没有灵魂
2.弄清楚“为谁扛枪,为谁打仗”
3.坚持“党指挥枪”的原则
4.把党的组织建在基层
5.做耐心细致的思想工作
6.榜样的力量是无穷的
7.完成“三大任务”
第三章 相信群众,依靠群众,放手发动群众
1.群众是真正的英雄
2.从群众中来,到群众中去
3.先做群众的学生,后做群众的先生
4.做群众的向导,不做群众的尾巴
5.官兵一致,实行民主管理
6.关心群众生活,解决群众最关心的问题
7.引导并带领群众组织起来
8.重视发挥群众组织的作用
第四章 政治路线确定之后,干部就是决定因素
1.领导者的责任:出主意,用干部
2.坚持任人唯贤,反对任人唯亲
3.坚持用人所长,反对求全责备
4.对干部要精心培养,大胆任用
5.对犯错误的干部要“惩前毖后,治病救人”
6.干部不论职务高低,都是人民的勤务员
7.领导干部身先士卒,率先垂范
第五章 加强纪律性,革命无不胜
1.有了统一的领导和纪律,才能无往不胜
2.一切行动听指挥,步调一致才能得胜利
3.不拿群众一针一线,做人民的子弟兵
4.三大纪律,八项注意,条条明确,项项具体
5. 纪律要建立在自觉遵守的基础上
6.纪律是“铁打的”,纪律面前无例外
第六章 研究工作方法,注意领导艺术
1.调动一切积极因素
2. 化消极因素为积极因素
3.学会“抓两头,带中间”
4. 一般号召和个别指导相结合
5.重视鼓舞士气,气可鼓不可泄
6.团结一班人,善于当“班长”
7.学会“弹钢琴”,注意协调性
第七章 弘扬优良的传统与作风
1.发扬民族的、革命的优良传统
2.坚持理论联系实际,不尚空谈
3.密切联系群众,做群众的贴心人
4.开展积极的批评与自我批评
5.弘扬正气,抵制歪风
6.艰苦奋斗,勤俭办一切事情
7.谦虚谨慎,戒骄戒躁
1.坚持实事求是,切忌主观臆断
2.大胆实践,在管理中学习管理
3.在对立统一中把握管理的规律性
4.集中精力研究并解决主要矛盾
5.用发展的眼光看待主要矛盾
6.形势变了,政策与策略也要变
7.没有调查研究,就没有正确的结论
8.“解剖麻雀”,注意方法
第二章 政治工作是一切经济工作的生命线
1.没有正确的政治观点,就等于没有灵魂
2.弄清楚“为谁扛枪,为谁打仗”
3.坚持“党指挥枪”的原则
4.把党的组织建在基层
5.做耐心细致的思想工作
6.榜样的力量是无穷的
7.完成“三大任务”
第三章 相信群众,依靠群众,放手发动群众
1.群众是真正的英雄
2.从群众中来,到群众中去
3.先做群众的学生,后做群众的先生
4.做群众的向导,不做群众的尾巴
5.官兵一致,实行民主管理
6.关心群众生活,解决群众最关心的问题
7.引导并带领群众组织起来
8.重视发挥群众组织的作用
第四章 政治路线确定之后,干部就是决定因素
1.领导者的责任:出主意,用干部
2.坚持任人唯贤,反对任人唯亲
3.坚持用人所长,反对求全责备
4.对干部要精心培养,大胆任用
5.对犯错误的干部要“惩前毖后,治病救人”
6.干部不论职务高低,都是人民的勤务员
7.领导干部身先士卒,率先垂范
第五章 加强纪律性,革命无不胜
1.有了统一的领导和纪律,才能无往不胜
2.一切行动听指挥,步调一致才能得胜利
3.不拿群众一针一线,做人民的子弟兵
4.三大纪律,八项注意,条条明确,项项具体
5. 纪律要建立在自觉遵守的基础上
6.纪律是“铁打的”,纪律面前无例外
第六章 研究工作方法,注意领导艺术
1.调动一切积极因素
2. 化消极因素为积极因素
3.学会“抓两头,带中间”
4. 一般号召和个别指导相结合
5.重视鼓舞士气,气可鼓不可泄
6.团结一班人,善于当“班长”
7.学会“弹钢琴”,注意协调性
第七章 弘扬优良的传统与作风
1.发扬民族的、革命的优良传统
2.坚持理论联系实际,不尚空谈
3.密切联系群众,做群众的贴心人
4.开展积极的批评与自我批评
5.弘扬正气,抵制歪风
6.艰苦奋斗,勤俭办一切事情
7.谦虚谨慎,戒骄戒躁
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