A course in Chinese-English translation

全新的路子，实用的目的——代前言.

第一部分 翻译理论和技巧：

1．正确处理全局和局部的关系，用全局统率局部

1．1 吃透原作者的意图，把原文中局部的隐喻，扩展为贯穿译文全文的extendedmetaphor(扩展的隐喻)，使译文有较好的整体效果

练习：何庆之有

1．2 吃透原文，正确判断原作者的意图，找出原文中的关键性词句，翻译时选用恰当的时态、语气、语态

考题：白蛇传

1．3 根据原文的语体，把译文的版面调整为相应的英语语篇的模式，使译文醒目易读

考题：戎夷

1．4 根据原文全文，判断原文中关键词的词义，慎重决定译文中的用词

考题：孤独

考题：奥斯丁

1．5 根据对文学作品原作的了解，翻译时对所译的故事原文中情节上的缺漏进行适当补足，防止译文读者胡猜

1．6 根据原文整篇故事情节，翻译时适当“调整”原文中人物的对话，使人物言语符合人物性格

练习：等待

1．7 根据原故事中的情节发展，翻译时“调整”原文段落中的句序

考题：冬保

1．8 吃透原文，根据汉语语法、用词等方面的常识，翻译时“调整”原文中的用词

考题：白蚁之害

1．9 根据文章背景和常识，翻译时确定故事中人物的性别

.1．10 根据原文精神，部分或全部改译原作题目，使题目更好地概括全文或使译文前后呼应，浑然一体

练习：今晚有香港歌星演出

2．怎样处理局部问题

2．1 语体和翻译

2．1．1 政治术语、外交术语等必须十分准确地翻译

练习：台湾回归祖国

2．1．2 原文中的“儿语”，必须尽量译成对应的babylanguage，使译文的效果相当于原文

考题：童心..

练习：车走远了

2．1．3 半文不白的讽刺语体的翻译

练习：赴宴

练习：食客梦

2．2 礼貌语言的翻译

练习：公主

练习：评论家

2．3 长句的翻译

考题：名片

2．4 对原文中的词的理解和翻译时的择词

2．4．1 对词的社会的、历史的理解

考题：徐霞客

2．4．2 对原文中用词的地域变异的理解

练习：三代

2．4．3 对原文中用词的语域的理解和翻译

练习：第三者

2．4．4 对词义褒贬的理解和翻译

2．5 价值标准和翻译

练习：l——爱儿

2．6 语义场和翻译

练习：武松打蝇

2．7 称谓的翻译

2．8 拟声词的翻译

练习：岗位

2．9 颜色词的翻译

练习：常胜的歌手

2．10 体态语描述的翻译

练习：棋

2．11 不可译性

2．11．1 双关语不可译

练习：一点九

2．11．2 寓意名(aptronym)不可译

2．11．3 某些称呼不可译

2．11．4 某些等级词不可译

2．11．5 仿词不可译

2．11．6 某些动词不可译

第二部分 汉译英的主要相关学科

1．文学学、文章学

2．英语文体学

3．跨文化交际学

4．词典学

4．1 现代汉语词典

4．2 汉英词典汉英语林

4．3 原版英语词典：朗文当代英语词典

主要参考书目

鸣谢...