幼儿教师优秀教育笔记集粹

目录
营造一个“安全岛”
尊重孩子的能力
是鹰，还是风筝
后记
三块奖牌
老师的名字叫
“我不爱说话”
刮歪的雨点
一驾没有翅膀的飞机
真心唤童心
紫色的回忆
可贵的童心
会说话的水果娃娃
站在孩子的位置上
由“对着天空说话的小鸡”引起的
厌食的反思
总当“猫咪”的孩子
半块清凉糖的故事
墙上的油渍
一袋红枫叶
兴趣——腾飞的翅膀
小青蛇的故事
巧用“童心”唤童心
小帽子
孩子“惹祸”后的反思
小树，对不起
让花儿继续开放
守秘密
“鳄鱼”被抠掉以后
一次外事活动的启示
下棋
忠言顺耳更利行
孩子们的石头艺术
支老师，我知道您的名字
孩子的宠物蜗牛
让我也发一次笔
用情感架起通往幼儿心灵的桥梁
给小动物上药
一条青虫
敢于向幼儿学习
书是我的
用心感受
爱与尊重
重视班中“被忽视型”幼儿
自信——培养幼儿成功的钥匙
心与心的沟通
玩水
放下老师的架子，走到幼儿中间
成为孩子的朋友
让幼儿自己选择游戏
忘不了那一双眼睛
小蜗牛
珍惜作品，珍爱童心
可爱的“错误”
沙池内外，教师要站对位置
理解
种子和园丁
被丢掉的大苹果
爱的力量
磁铁卡住了
尿裤子以后
谁的过失
走到幼儿的位置上试试看
叠被子
他为什么这样
给“花”浇水
老师，我想您
一本有火车的画册
大龙虾喝豆浆的故事
用爱找回失去的自信
小孩子需要理解
帮助
恐惧的眼神
“老师坏，我就去！”
以情动情，以心“唤”心——走进孤独症儿童的世界
当头一棒
我和孩子一起玩
寻找金钥匙
“桥”断了之后
红苹果，绿苹果
天空中的“大棉被”
“小螃蟹真的死了吗？”
用爱修复他心灵的创伤
一本书
祝福你，小申申
因为我是你的老师
相知尽在不言中
小苗的脚
步入童心
一个孩子的哭声
一句反问的话提醒了我
让幼儿成为自然之子
“老师，我不行！”
心宇的怪声没有了
善解童心
用真诚的爱赢得信赖
“不跟你玩了！”
蔷薇·鸽子·阳光
“老师，我带手绢了！”
小水滴生气了
花儿“渴”了
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