简介

本书是由罗杰斯的学生和同事从其一生的16本著作和200多篇论文中精选而成的,编者与罗杰斯之间既有工作上又有情感上的密切关系。   无论是罗杰斯有关治疗、个人成长、教育、科学、哲学、社会问题等方面的见解,还是有关他个人的经历都在本书中展现了出来。   这些论著的时间跨度从1942年其成名作《咨询与心理治疗》到1987年离开人世,还包括一些以前从未发表过的文章。通过这本书,我们得以全面地了解罗杰斯宏大的思想体系和独特的生命历程。

目录

导言
自述
 1.这就是我(1961)
 2.我的婚姻(1972)
 3.年纪渐长:老年与成长(1980)
 4.临近85岁(1987)
治疗关系
 5.一种更新的心理治疗方法(1942)
 6.指导性方法对非指导性方法(1942)
 7.赫伯特·布莱恩的案例(1942)
 8.帮助关系的特点(1958)
 9.情感反射与移情(1986和1987)
 10.当事人中心/以人为中心疗法(1986)
过程中的人
 11.埃伦·韦斯特――以及孤独感(1961)
 12.迈向现代价值之路:成熟个体的价值判断过程(1964)
 13.我们应该结婚吗?(1972)
理论与研究
 14.我在两项研究中的收获(1986)
 15.提高心理治疗技术中对谈话进行电子录音的应用(1942)
 16.治疗中人格改变的必要充分条件(1957)
 17.在当事人中心框架中心发展起来的一种治疗、人格和人际关系理论(1959)
人的科学
 18.有关当事行为科学假设的一些想法(1968)
 19.走向更人性化的人的科学(1985)
教育
 20.对教与学的个人观点(1957)
 21.在促进学习中的人际关系(1967)
 22.教育政策(1977)
助人职业
 23.我能成为团体中的一个促进者吗?(1970)
 24.助人职业面临的一些新挑战(1973)
 25.助人职业的政策(1977)
人的哲学
 26.对“人性”的一种诠释(1957)
 27.一个心理治疗师的美好生活观:充分发挥功能的人(1961)
 28.我们是否需要“一个”现实?(1978)
一个更人性化的世界
 29.社会意义(1960)
 30.缓解文化间的紧张(1977)
 31.一个心理学看核战争(1982)
 32.拉斯特工作坊(1986)
 33.苏联专家的内心世界(1987)
参考书目和文献
索引
译后记

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