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简介
今年，六级考试结束后，我们对北京、西安、上海、武汉一些考生做了访谈，说起阅读，他们异口同声：
文章难。平时做了那么多阅读，上场还是感觉那么难，陌生词汇、长难句子，处处牵绊，读来步步维艰。
时间紧。感觉文章难，处处遭牵绊，阅读速度自然上不去，时间显得格外紧张，到后面，几乎没时间读完。
手脚乱。文章难、时间紧，做题一下子变得手忙脚乱、全无章法，而手脚乱、没章法更加剧了时间紧张。
考场阅读如此艰涩、如此忙乱，皆因平时阅读不会读、不会练——80％以上的考生不知如何练阅读：
读而不精——一篇篇测试自己，而不是提高自己。阅读做的不少，可每一篇，都仅仅是在做题，答案核对完也就完了。陌生词汇没有好好掌握，长句难句没有好好分析，这次卡壳，下次还是卡壳。
做而不思——只求得出答案，不梳理做题思路。题目做完后，不想着总结一下这个题目的设题思路、如何定位原文、如何整合信息、如何得出答案，不能形成一套自己的稳定清晰的做题思路。
读而不精、提高不快，才会做了很多练习，上场还是感觉文章难; 做而不思、思路不稳，才会做了很多题目，上场还是出现手脚乱。
要想场上行云流水，场下就应多做精读——做一篇提高一篇。要想场上从容不迫，场下就应稳定思路——理清思路，有章有法。
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目录
unit 1 社会教育
unit 2 社会教育
unit 3 学校教育
unit 4 学校教育
unit 5 经济活动
unit 6 经济活动
.unit 7 健康心理
unit 8 健康心理
unit 9 道德问题
unit 10 道德问题
unit 11 环境资源
unit 12 环境资源
unit 13 职场现象
unit 14 职场现象
unit 15 社会生活
unit 16 社会生活
unit 17 科普知识
unit 18 科普知识
unit 19 文化视点
unit 20 文化视点
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