简介
本书是《研究生自主发展指导》丛书的第一本。丛书以研究生教育管理实践为研究对象，积极探索新时期的研究生教育管理实践和教育管理模式。本书重在引导学生自我认识，自我探索。全书分为“自我探索篇”、“人际修炼篇”、“学习自导篇”、“职业导航篇”。每篇都有典型案例、案例分析、专家建议，以及自测内容。
目录
总序
使用说明
第一篇 自我探索篇
第一章 生理的我
第一节 我为“体”愁
第二节 我为“康”忧
第二章 心理的我
第一节 需要
第二节 性格
第三节 心商
第三章 社会的我
第二篇 人际修炼篇
第四章 同学关系
第五章 师生关系
第一节 严厉—害怕型师生关系
第二节 放任—陌生型师生关系
第六章 亲子关系
第七章 婚恋关系
第一节 芳草何处觅
第二节 姻缘非天定
第三节 天长地久的秘密
第八章 人脉拓展
第一节 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
第二节 留心处处皆人脉
第三节 沟通从心开始
第三篇 学习自导篇
第九章 亲手打开专业之门
第一节 专业了解知多少
第二节 如何开展高质量的专业学习
第三节 专业学习影响你的一生
第十章 学习压力调适
第一节 当遭遇学习压力
第二节 学习压力的影响因素
第三节 学习压力的调节方式
第四篇 职业导航篇
第十一章 职业自我
第一节 职业诉求：求职中的风向标
第二节 职业困境：彷徨OR突破
第三节 规划你的职业
第十二章 路向何方
第一节 公务员
第二节 学校和科研单位
第三节 村官
第四节 企业
第十三章 求职指导
第一节 实习
第二节 求职
第三节 求职就业常见问题
第十四章 入职适应
第一节 职场人际
第二节 职业素养
第三节 职场心态
第十五章 创业——梦想与现实的交集
第一节 你想创业吗
第二节 创业心态的分析
第三节 创业机会的选择
第四节 创业资源的整合
第五节 创业计划书的编写
后记
使用说明
第一篇 自我探索篇
第一章 生理的我
第一节 我为“体”愁
第二节 我为“康”忧
第二章 心理的我
第一节 需要
第二节 性格
第三节 心商
第三章 社会的我
第二篇 人际修炼篇
第四章 同学关系
第五章 师生关系
第一节 严厉—害怕型师生关系
第二节 放任—陌生型师生关系
第六章 亲子关系
第七章 婚恋关系
第一节 芳草何处觅
第二节 姻缘非天定
第三节 天长地久的秘密
第八章 人脉拓展
第一节 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
第二节 留心处处皆人脉
第三节 沟通从心开始
第三篇 学习自导篇
第九章 亲手打开专业之门
第一节 专业了解知多少
第二节 如何开展高质量的专业学习
第三节 专业学习影响你的一生
第十章 学习压力调适
第一节 当遭遇学习压力
第二节 学习压力的影响因素
第三节 学习压力的调节方式
第四篇 职业导航篇
第十一章 职业自我
第一节 职业诉求：求职中的风向标
第二节 职业困境：彷徨OR突破
第三节 规划你的职业
第十二章 路向何方
第一节 公务员
第二节 学校和科研单位
第三节 村官
第四节 企业
第十三章 求职指导
第一节 实习
第二节 求职
第三节 求职就业常见问题
第十四章 入职适应
第一节 职场人际
第二节 职业素养
第三节 职场心态
第十五章 创业——梦想与现实的交集
第一节 你想创业吗
第二节 创业心态的分析
第三节 创业机会的选择
第四节 创业资源的整合
第五节 创业计划书的编写
后记
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