简介
本书在大量占有国内外资料文献的基础上，结合自己的研究和实践，阐明了环境教育的趋向与可持续发展教育的过程，探讨了二者之间的关系，并提出了环境教育为可持续发展教育提供了先期的探索与经验。
本书的立意、分析和探讨兼具理论和实践上的意义，当能为我国的环境教育和可持续发展教育工作者提供有益的参考。
目录
导论
一 教育在转变人们的环境观方面的核心地位
……
第一章 国际环境教育的发展
第一节 环境问题和人们对环境问题的认识
……
第二章 国际可持续发展教育的提出与确立
第一节 国际可持续发展教育提出的现实背景
……
第三章 透析环境教育与可持续发展教育关系的国际视角
第一节 环境教育和可持续发展教育的关系综述
……
第四章 可持续发展教育在中国的缘起与发展
第一节 我国环境教育的发展历程
……
第五章 中国的绿色教育在行动
一 “中国中小学绿色教育行动”项目背景与部分经验介绍
……
第六章 部分发达国家环境教育与可持续发展教育的发展动向
第一节 英格兰的环境教育与可持续发展教育
.……
后记
一 教育在转变人们的环境观方面的核心地位
……
第一章 国际环境教育的发展
第一节 环境问题和人们对环境问题的认识
……
第二章 国际可持续发展教育的提出与确立
第一节 国际可持续发展教育提出的现实背景
……
第三章 透析环境教育与可持续发展教育关系的国际视角
第一节 环境教育和可持续发展教育的关系综述
……
第四章 可持续发展教育在中国的缘起与发展
第一节 我国环境教育的发展历程
……
第五章 中国的绿色教育在行动
一 “中国中小学绿色教育行动”项目背景与部分经验介绍
……
第六章 部分发达国家环境教育与可持续发展教育的发展动向
第一节 英格兰的环境教育与可持续发展教育
.……
后记
从环境教育到可持续发展教育
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