汉英语言对比与翻译

第 1 讲：汉英语言文字对比

1.0 教与学指南

1.1 概述

1.2 汉英构词对比

1.3 汉英词汇语义对比

1.4 课堂练习

1.5 课堂测试

第 2 讲：汉英句子结构对比

2.0 教与学指南

2.1 汉英基本句型对比

2.2 语义型句子和语法型句子

2.3 “话题 - 说明”结构与“主语 - 谓语”结构

2.4 “板块”式结构与“多枝共干”结构

2.5 汉英语言的节奏特点对比

2.6 课堂练习

2.7 课外练习

II 汉英语言对比与翻译

第 3 讲：汉英句内关系分析与再现

3.0 教与学指南

3.1 汉英关联词的种类与比较

3.2 汉英句内关系及其再现

3.3 课堂练习

3.4 课外练习

第 4 讲：翻译作坊

4.0 教与学指南

4.1 学生演示与讨论

4.2 老师点评

4.3 课外练习

第 5 讲：汉英的句法组织

5.0 教与学指南

5.1 主语确定的原则

5.2 谓语确定的原则

5.3 课堂练习

5.4 课外练习

第 6 讲：汉英修辞比较与翻译

6.0 教与学指南

6.1 比喻

6.2 比拟

6.3 双关

6.4 夸张

6.5 拈连

6.6 对偶

6.7 排比

6.8 课堂练习

6.9 课外练习

第 7 讲：翻译作坊

7.0 教与学指南

7.1 学生演示与讨论

7.2 老师点评

7.3 课外练习

第 8 讲：中西文化对比

8.0 教与学指南

8.1 汉英双语文化差异分析

8.2 汉英词语中的文化对比

8.3 概念意义与文化意义

8.4 课堂练习

IV 汉英语言对比与翻译

8.5 课外练习

第 9 讲：汉英语法中的文化差异（I）

9.0 教与学指南

9.1 灵活与精确

9.2 综合与分析

9.3 具体与抽象

9.4 动态与静态

9.5 课堂练习

9.6 课外练习

第 10 讲：翻译作坊

10.0教与学指南

10.1学生演示与讨论

10.2老师点评

10.3课外练习

第 11讲：汉英语法中的文化差异（II）

11.0教与学指南

11.1意合与形合

11.2主动与被动

11.3间接与直接

11.4柔性与刚性

11.5课堂练习

11.6课外练习

第 12 讲：现代汉语特殊句型翻译

12.0教与学指南

12.1汉语“把”字句的理解与翻译

12.2汉语“得”字句的理解与翻译

12.3汉语“的”字句的理解与翻译

12.4汉语“是”字句的理解与翻译

12.5汉语“使”字句的理解与翻译

12.6课堂练习

12.7课外练习

第 13 讲：翻译作坊

13.0教与学指南

13.1学生演示与讨论

13.2老师点评

13.3课外练习

第 14 讲：汉英语篇对比分析（I）

14.0教与学指南

VI 汉英语言对比与翻译

14.1汉英语篇的结构差异

14.2螺旋式与直线形

14.3主体意识与客体意识

14.4课堂练习

14.5课外练习

第 15 讲：汉英语篇对比分析（II）

15.0教与学指南

15.1粘连性

15.2连贯性

15.3统一性

15.4阅读与对比

15.5课堂练习

15.6课外练习